1、宿豫区关庙中心学校（初中部）教学设计活页课题9 下 Unit 1 integrated skills主备人 朱颖平 课型 New 授课时间教学目标 1 学习新单词、短语以及句子 2 培养学生听力能力教学重点、难点 能根据相关信息完成所听内容集体智慧（以知识体系为主） 个性设计 教学后记来源:gkstk.ComStep one 教师带领学生复习语法知识，完成相关练习Step two:教师教会学生新单词：Lunar / calendar /animal sign / represent / appear / fixed / cycle powerful / lively/ practical/ l
2、oyal/ in all / star sign / divide / divide into / shape来源:学优高考网Step three 根据 A1 部分信息，完成 A2 部分，教师核对答案1 2 3 指导学生根据前两部分信息，完成 A3，并指导学生熟读和翻译此文章，画出一些重要知识点Animal star born under the same star sign have similar personalities for example be divided into 通过讲练习册上语法练习让学生自己试读教授新单词，读音很重要。核对知识点同时，指导学生They are poor
3、 in this part so I will give them more exercises.shape your life and your futureStep four 听录音，学习 speak up 翻译此对话，并提出一些新知识点In some ways in fact for fun带领学生进行分角色朗读翻译文章听力中间可以渐停，让学生听清楚来源:学优高考网能根据已有对话，编出新对话Encourage them to act out the dialogue.作业布置 1 记忆单词，短语 2 背诵 对话部分板书设计New words:Phrases:New dialogue:备课评价： 年级主任（签名）：
