1、河北省围场县棋盘山中学七年级英语上册第 3课时 Unit 1 My name s Gina（总第 3课时）学案 人教新目标版学习任务一: 熟悉掌握词汇。1、 个人自渎，记忆本课单词.2、小组相互检查单词读和写的情况.3,、据汉语写出单词,小组竞赛并展示.学习任务二: 能运用句型:Whats your first name ?My first name isWhats your last name?My last name is.进行交际.1、试读下列姓名,尝试总结归纳.Gina MillerFirst name :_ Last name: _ 完成 3a .(让对抗号在黑板上展示)2、理解下列
2、对话,两人合作练习.A: Hello! Whats your name?B: My name is Jack Smith.A: Whats your first name ?B: My first name isA: Whats your last name?B: My last name is.3、小组合作,练习自己的对话.4、 对抗小组开展竞赛,展示自己的对话.(完成 3b)二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）学会了询问他人的名和姓的句型后，能否用 his/her做替换练习。三、系统总结（教师寄语：No man can do two thing
3、s at once.）1、 总结你所知道的名和姓。2、自己编写一个询问他人姓和名的小对话. 四、诊断评价 （一） 用所给词的适当形式填空.1. Nice to meet _(your).2. _(she) name is Helen Black.3. His family name _(be) Mr Green.4. _(be) you Mr Green.5. Hi, I _(be) Lily.（二） 据汉语完成句子1. Brown 是他的姓氏. Brown is _name.2. 她的名是什么? _name?3. 你好,我是杰克. Hi, _Jack.4. 我的钢笔是黑色的. _pen is _.5. 他的名字是吉姆. _Jim.（三）根据上下文完成对话.A: Hello!B: _!A: Im Gina,_?B: My name is Linda Brown. A: Is Linda your last name?B: No.Linda is my _. And Brown is _.A: Nice to meet you.B: _.五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
