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河南省虞城县第一初级中学九年级化学复习学案:利用化学方程式的计算.doc
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1、 一学习目标:(1)在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算。(2)培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。(3)认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。二学习重点:根据化学方程式计算及书写格式要规范化【课前预习】1、写出下列反应的化学方程式(1)用高锰酸钾加热的方法制氧气 (2)氢气和氧化铜加热条件下的反应 (3)用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气 来源:学优高考网 gkstk2、在 4P+5O2 2P2O5的反应中, 份质量的磷跟 份质量的氧气起反应,生成 份质量的五氧化二磷。【课堂探究】知识归纳与点拨:提出问题:根据化学方程式所表示的含义,可以知道反应物与生成
2、物之间存在质量关系。而研究物质的化学变化常涉及到量的计算,例如,用一定量的原料最多可以生产出多少产品?制备一定量的产品最少需要多少原料?等等。通过这些计算,可以加强生产的计划性。并有利于合理地利用资源,而这些计算的进行都需要根据化学方程式。本节就是从“量”的角度来研究化学方程式的汁算的。例题 1加热分解 6 g 高锰酸钾,可以得到多少克氧气?分析这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量,即已知原料的质量求产品的质量。要求:看书后把解题步骤默写在下面思考根据刚才对例题 1 的阅读和讲解说出根据化学方程式计算的解题步骤分为几步?学生思考、讨论并回答例题 2工业上高温煅烧石灰石(CaCO 3)可制得
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