1、6.3 一次函数的图像（1）课型：新授课 执笔人：尚全义 审核人:王淑香 上课时间：【学习目标】能熟练作出一次函数的图像，理解并熟记一次函数的图像性质【学习重点】一次函数图像的作法和性质【学习过程】一、复习回顾、引入新课。(1)、一次函数与正比例函数的定义：（2） 、一次函数与正比例函数的表达式:二、自主学习、合作交流。认真阅读教材 P152-155 页内容，尝试完成下面的题目，相信你一定能行！1、把一个函数的自变量 x 的值作为点的_坐标，把对应的因变量 y 的值作为点的_坐标，在直角坐标系中描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图像。2、作函数图像的一般步骤是：_、_、_.3、一
2、次函数 y=kx+b 的图像是_ ，因此作一次函数图像时，只要确定_个点，再过这_个点作_就可以了。4、一次函数 y=kx+b 的图像也称为_.5、平面直角坐标系中,画一次函数 y=-2x+5 的图像.活动一：什么是函数的图像？作函数的图像的一般步骤有哪些？活动二：在黑板上演示作一次函数 y=-2x+5 的图象的过程，并思考：（1）满足关系式 y=-2x +5 的 x、y 所对应的点（x、y）都在一次函数 y=-2x+5 的图象上吗？（2）一次函数 y=-2x +5 的图象上的点（x，y）都满足关系式 y=-2x +5 吗？（3）一次函数 y=kx+b 的图象有什么特点？（4）作一次函数 y=
3、kx+b 的图角只要找几个点就可以了？为什么？三、学生展示、教师点拨。1、学生展示自主学习成果。2、教师点拨，知识点总结。在黑板上演示作一次函数 y=-2x+5来源:gkstk.Com3、学生展示随练，学生订正，教师点评。4、巩固练习：课本习题 1、2四、分层训练、人人达标。1、作出下列一次函数的图像（1）y=4x+2 （2）y=-4x+2（3）y=3x-1 （4）y=-x+32、下 列 一 次 函 数 中 ， 随 着 增 大 而 减 小 而 的 是 （ ） yx（A） （B） （C） （D）xy323xy2323xy3、下面哪个点不在函数 的图像上（ ）（A） （-5，13） （B） （0.5，2） （C） （3，0） （D） （1，1）五、拓展提高，知识延伸4、已知一次函数 y=2 x2（1）画出函数的图象.（2）求图象与 x 轴、 y 轴的交点 A、 B 的坐标.（3）求 A、 B 两点间的距离.来源:gkstk.Com六、课堂小结：本节课你学到了什么？还有那些疑问?试着写一写.七、作业布置：来源:gkstk.Com1、完成节节练。来源:学优高考网 gkstk2、完成基训，必做题：基础园、缤纷园。 选做题：智慧园3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思：
