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2017年高中数学人教a版选修4-1素材:教材梳理 第一讲四直角三角形的射影定理 word版含解析.doc

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1、庖丁巧解牛知识巧学一、射影所谓射影,就是正投影.其中,从一点到一条直线所作垂线的垂足,叫做这点在这条直线上的正投影.一条线段的两个端点在一条直线上的正投影之间的线段,叫做这条线段在这条直线上的正投影.如图 1-4-2,AB 在 AC 上的射影是线段 AC;BC 在 AC 上的射影是点C;AC、BC 在 AB 上的射影分别是 AD、BD,这样,RtABC 中的六条线段就都有了名称,它们分别是:两条直角边 (AC、BC),斜边(AB),斜边上的高(CD),两条直角边在斜边上的射影(AD 、BD).图 1-4-2二、直角三角形的射影定理由于角之间的关系,图 1-4-2 中三个直角三角形具有相似关系,

2、于是 RtABC 的六条线段之间存在着比例关系.ACDCBD,有 ,转化为等积式,即 CD2=ADBD;BDCAACDABC,有 ,转化为等积式,即 AC2=ABAD;BCDBAC,有 ,转化为等积式,即 BC2=BABD.A用语言来表述,就是在直角三角形中,斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项;每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项.联想发散 这一结论常作为工具用于证明和求值.如图 1-4-3,在 RtABC 中,C90,CD 是 AB 上的高.已知 AD4,BD 9,就可以求 CD、AC.由射影定理,得CD2=ADBD=4936.因为边长为正值,所以 CD6,AC 2

3、=ADAB=4(49)52.所以AC .13我们还可以求出 BC、AB,以及ABC 的面积等.问题探究问题 1 在直角三角形中,我们已经学过三边之间的一个重要关系式,如图 1-4-3,在 RtABC 中,C90,那么 AC2BC 2=AB2,这一结论被称作勾股定理,同样是在直角三角形中,勾股定理和射影定理有什么联系?如何说明这种联系?图 1-4-3思路:将射影定理产生的式子 AC2=ABAD 和 BC2=BABD 左右两边分别相加.探究:如图 1-4-3,在 RtABC 中,C 90,CD 是 AB 上的高.应用射影定理,可以得到AC2BC 2ADABBDAB=(ADBD)AB=AB 2.由此

4、可见,利用射影定理可以证明勾股定理.过去我们是用面积割补的方法证明勾股定理的,现在我们又用射影定理证明了勾股定理,而且这种方法简洁明快,比面积法要方便得多.将两者结合起来,在直角三角形的六条线段中,应用射影定理、勾股定理,就可从任意给出的两条线段中,求出其余四条线段的长度.问题 2 几何图形是最富于变化的,直角三角形更是如此,但不管怎样变化,其基本图形体现的规律却是相同的,如射影定理的基本图形.这时,从复杂图形中分离出基本图形,就成为解决问题的关键.那么从复杂图形中分离出基本图形有什么窍门呢?你能举例说明吗?思路:从所给图形中分离出基本图形,利用基本图形写出结论.探究:在图形的变化中熟悉并掌握

5、射影定理的使用方法,有助于快速发现解题思路.这当中的关键就是把握基本图形,从所给图形中分离出基本图形.如:(1)在图 1-4-4(c)中,求证:CFCA=CGCB.(2)在图 1-4-4(a)中,求证:FGBC=CEBG.(3)在图 1-4-4(d)中,求证: CD 3=AFBGAB;BC 2AC 2=CFFA;BC 3AC 3=BGAE.就可以这样来思考 :图 1-4-4在第(1)题中,观察图形则发现分别使用 CD2=CFCA 和 CD2=CGCB 即可得到证明.第(2)题可用综合分析法探求解题的思路: 欲证 FGBC=CEBG,只需证 ,而这四BCEGF条线段分别属于BFG 和BEC,能发

6、现这两个三角形存在公共角EBC ,可选用“两角对应相等”或“两边对应成比例,夹角相等” 来证明相似.或者在图 1-4-4(a)中可分解出两个射影定理的基本图形:“RtADE 中 DGBE” 及“Rt BDC中 DFBC”,在两个三角形中分别使用射影定理中的 BD2 进行代换,得到BGBE=BFBC,化成比例式后,可用“ 两边对应成比例,夹角相等 ”来证明含有公共角EBC 的BFG 和BEC 相似.你可以尝试着自己分析第(3)小题.典题热题例 1 如图 1-4-5(a)中,CD 垂直平分 AB,点 E 在 CD 上,DFAC,DG BE,F、G 分别为垂足.求证:AFAC=BGBE.思路分析:从

7、图 1-4-5 中分解出两个基本图形 145(b)和(c) ,再观察结论,就会发现,所要证的等积式的左、右两边分别满足图 1-4-5(b)和(c)中的射影定理:AFAC=AD2, BGBE=DB2,通过代换线段的平方(AD 2=DB2),就可以证明所要的结论.图 1-4-5证明:CD 垂直平分 AB,ACD 和BDE 均为直角三角形,并且 AD=BD.又DFAC , DGBE,AFAC=AD 2,BGBE=DB 2,AD 2=DB2, AFAC=BGBE.深化升华 将原图分成两部分来看,分别在两个三角形中运用射影定理,实现了沟通两个比例式的目的,在求解此类问题时,一定要注意对图形的剖析.例 2

8、 如图 1-4-6,在ABC 中, CDAB 于 D,DE AC 于 E,DFBC 于 F,求证:CEFCBA.图 1-4-6思路分析:要证明CEFCBA,题设中已具备了BCA=ECF,再找出一对角相等就不太容易了,因此,考虑证明BCA 与ECF 的夹边成比例,即 ,即证CAFBECECA=CFCB,再从已知条件出发考虑问题,在 RtADC 中,DEAC,根据定理能推出 CD2=CECA,同理可得 CD2=CFCB,这样,CECA=CFCB,问题就能得证.证明:ADC 是直角三角形,DEAC,CD 2=CECA.同理,可得 CD2=CFCB.CECA=CFCB,即 .CAFBE又BCA=ECF

9、 ,CEFCBA.深化升华 当题目中缺少角相等时,应该考虑利用相等的角的两边对应成比例,即及时转换解题思路,而不能只想到找两对角相等,因为我们还有其他的判定定理.例 3 如图 1-4-7,已知 RtABC 中,ACB=90 ,CDAB 于 D,DEAC 于 E,DFBC于 F,求证:AEBFAB=CD 3.图 1-4-7思路分析:分别在三个直角三角形 RtABC、RtADC 、RtBDC 中运用射影定理,再将线段进行代换,就可以实现等积式的证明.证明:RtABC 中,ACB=90, CDAB,CD 2=ADBD.CD 4=AD2BD2.又Rt ADC 中,DEAC,Rt BDC 中,DFBC,

10、AD 2=AEAC,BD 2=BFBC.CD 4=AEBFACBC.又ACBC=ABCD,CD 4=AEBFABCD.AEBFAB=CD 3.例 4 如图 1-4-8,在ABC 中 ,D、F 分别在 AC、BC 上,且ABAC,AFBC,BDDCFC1,求 AC.图 1-4-8思路分析:由数形结合易知ABC 是直角三角形,AF 为斜边上的高线,CF 是直角边 AC在斜边上的射影,AC 为所求,已知的另外两边都在BDC 中,且 BDDC1,即BDC是等腰三角形.因此,可以过 D 作 DEBC,拓开思路.由于 DE、AF 都垂直于 BC,又可以利用比例线段的性质,逐步等价转化求得 AC.解:在AB

11、C 中,设 AC 为 x,ABAC ,AFBC,又 FC1,根据射影定理,得 AC2=FCBC,即 BCx 2.再由射影定理,得 AF2=BFFC=(BC-FC)FC,即 AF2=x2-1.AF= .12x在BDC 中,过 D 作 DEBC 于 E,BDDC1,BEEC.又AFBC,DEAF, .DE= .ACDFxAF12在 Rt DEC 中, DE 2EC 2=DC2,即( )2( )2=12, =1.x141x由 ,DE= ,整理得 x6=4.ACDFExF2x= .AC= .323深化升华 本题体现了对基本图形、基本性质的综合应用.还应该注意,作垂线构造直角三角形是解直角三角形时常用的方法.

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