1、格一课堂教学方案章节：19.1 感受信息 课时：1 备课人：刘东梅 二次备课人：鞠再东刘东梅课题名称 19.1 感受信息来源:学优高考网三维目标 1了解信息的记录、存储和传播的方式。2了解电报和电话。3能够说出中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献。重点目标 信息的记录、存储和传播的方式难点目标 信息的记录、存储和传播的方式导入示标 图片引入目标三导来源:学优高考网 学做思一：认识信息的记录和存储*阅读教材第 177178 页并回答下列的问题：导学：1.什么的出现使人类的信息记录方式产生了根本性的变革？导做：2.古代人们将信息记录和存储在哪些物品上？它们有什么特点？导思：3.现代人们常用的
2、信息的记录和存储的方式有哪些？它们有什么特点？学做思二：认识信息的传播*阅读教材第 179180 页并回答下列的问题：导学：1.古代人们对信息的传播方式有哪些？它们有什么特点？ 导做：2.由于 的使用，使信息的传输方式发生了根本的变化？*3.19 世纪 30 年代， 用信息以电码的形式沿电线传送出去，为人类打开了电信世界的大门。 1876 年， 发明了电话。这是人类历史上最伟大的发明之一。导思：4.电话机通常由 、 和 组成。请你简述电话机工作的原理。5. 谈一谈现代生活中信息带来的利与弊？同学们应该如何面对？来源:gkstk.Com达标检测 1._的出现使人类的信息记录方式产生了根本性的变革
3、。2.我国古代四大发明中的 和 ，加速了知识和思想的传播，加快了文明的进程。*3. 电话的听筒主要利用了电流的（ ）A热效应 B化学效应 C磁效应 D三种效应都有4下列不属于早期信息传播工具的是（ ） A在古代每隔一定的距离会设置一个驿馆 B可视电话C以前有急事时，经常会用的电报 D飞鸽传书*5下列信息存储介质中，保存信息的容量密度最大的是（ ） A竹简 B纸 C光盘 D录音磁带6.现代信息传播的特点是：传播速度 、距离 、信息量 。7.电话由_、_和_组成. 电话的听筒里有 和 ，当对方强弱不同的电信号传到听筒后，听筒将电信号变成 ，这样便把 还原出来。反思总结 1.知识建构2.能力提高3.课堂体验来源:学优高考网 gkstk课后练习来源:学优高考网
