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2017年高中数学人教a版选修4-1学案:互动课堂 第三讲二 平面与圆柱面的截线 word版含解析.doc

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1、互动课堂重难突破一、椭圆的组成元素图 3-2-21.如图 3-2-2,F1、F 2叫椭圆的焦点,F 1F2叫椭圆的焦距; AB 叫椭圆的长轴,通常用字母 a表示; CD 叫椭圆的短轴,通常用字母 b 表示; 如果长轴为 2a,短轴为 2b,那么焦距为.这个式子反映了椭圆的长轴、短轴及焦距三者之间的关系,我们可以利用2cba这一关系式进行相关的运算.2.椭圆内切于矩形,且它是以 x 轴、y 轴为对称轴的轴对称图形,又是以原点为对称中心的对称图形.因此,画它的图形时,只要画出第一象限的部分,其余可由对称性得出.二、椭圆的性质图 3-2-3如图 3-2-3,椭圆上任意一点到焦点 F 的距离和它到直线

2、 l 的距离之比为定值,根据这一点,我们有椭圆的第二定义:平面内点 M 与一个定点的距离和它到一定直线的距离的比是常数 (0AB2A C2.A B2A C2 BC20.BAC 为钝角.A BC 为钝角三角形.答案:D【例 2】 平面内两个定点的距离为 8,动点 M 到两个定点的距离的和为 10,求动点 M 的轨迹方程.思路解析:根据题意,首先判定动点 M 的轨迹是椭圆,再求椭圆方程 .解:以两点所连线段所在的直线为 x 轴,线段的中垂线为 y 轴建立直角坐标系,则由椭圆的定义知,动点的轨迹是椭圆,设所求椭圆方程为 + .2ax1b2a=10,2c=8,a=5,c=4.则 b2=9.故所求椭圆的方程为 + .592y

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