（二）教学步骤：教师活动 明代地理学家徐霞客对黄山给予了很高的赞誉，他说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。今天我们就一起来学习飞红滴翠记黄山。2、整体感知：有感情的朗读课文，说说课文介绍了黄山的哪些景。 3、精读课文：再读课文，思考作者是如何从不同的角度去表现景物的？用简洁的语 言概括景物的特点。4、语文活动：我做导游。运用变换角度多方面写景的方法，以校园景物为解说对象，写一段解说词。
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