1、【学习目标】能了解朗读时常见的连读方式如何在朗读中正确时候用连读能使用正确的连读方式朗读句子【学习重点难点】如何在朗读中正确时候用连读【课前预习】1、听磁带跟读，注意连读和不完全爆破。2、同学们比比看，看看谁读的好，读的准？3、PartA 你能读好吗，现在小组内 PK 一下吧。【课堂探究】1、连读(一)什么是连读。在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句) 中,假如相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要当然地将辅音和元音相拼,造成一个音节,这就是连读。(2)连读的详细状况(1)“辅音+元音 ”型连读ImanEnglish boy. Putiton, please. N
2、otatall. (2)“r/re+元音”型连读 Hereis a letter for you. Hereare foureggs. look forit(3)“辅音+半元音 ”型连读 Thankyou. Wouldyou likea cupof tea？(4)“元音+元音”型连读Iam Chinese. Heis very friendly to me. She wants to studyEnglish. 2、 不完全爆破 (一)什么是不完全爆破在朗读句子或某些单词时，爆破音/p/， /b/， /t/， /d/，/k/, /g/在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音
3、器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆破。下面“( )”部分不必读出来。(二)不完全爆破的详细状况（1). /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/这6个爆破音中的一切两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地。彻底地进行爆破。如:a bi(g) bus wha(t) time a re(d) coat (2).爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面时 不完全爆破。如:1) Goo(d) morning, sir.2) Goo(d) night.现在就试着读一读吧！在同学
4、们面前表现一下！【当堂反馈】A 读一读1.Putiton, please.2.look forit3.Thankyou. 4. a bi(g) bus 5. Goo(d) morning.B 用所给词的适当形式填空:1.Lets _ (help) him with his English.2._(do, not) your homework at school.3._(be not) afraid to sing before your classmates and teachers.4.We_(have) a party this evening.5.I think youll _(have) to _(clean) the floor now.6._(be not) late for class next time.7.Li Leis mother _(have) to _(wash) clothes on Sundays.8.Let Jim _(do) his homework in the bedroom.9. We _ ( visit ) our grandparents next Monday.10.We_ (see) her tomorrow.
