1、主备：潘素华 审核：九年级思想品德备课组 班级： 姓名： 学号：学 习目 标【知识与能力】、知道诚信必须严守国家机密，保守国家机密是每个公民的责任和义务。 、懂得诚实问题的复杂性，正确理解“善意的谎言”。【情感、态度与价值观】理解诚实在不同场合诚实有不同的表现，知道诚实并不意味着放弃自己的隐私，学会保护自己的隐私，自觉地尊重别人的隐私。教学重点 诚实并不意味着放弃自己的隐私权，并不意味着要公开自己的全部秘密教学难点 “善意的谎言”自主学习合作探究1想一想，教材中提到应怎样看待书中的这位妈妈的做法？说一说，作为女儿又该怎么办？2查一查，什么叫隐私？什么又叫隐私权？3在数学课上，学生王某不专心。老
2、师走到他身边，发现王某正在写信，老师批评他。王某撞老师说： “你侵犯了我的隐私权。”请问老师侵犯了王某的隐私权了吗？4人有隐私，企业有密秘，那么国家是不是也有机密呢？表现在哪些方面？我们该怎样去做？5随着对外交往的日益增多，我们在与外国朋友的交往中，为严守国家机密应注意什么？达标巩固1上海市 21 名中小学生代表应邀参加市人大常委会会议，就上海市未成年人保护条例(草案)发表意见。他们提出，张榜公布学生成绩排名，事关隐私，易对学生造成伤害。最终，该意见在条例中得到反映。上述材料说明 ( )A我们要认真学法守法 B青少年在行使国家立法权C法律保护公民的隐私权 D. 上海市青少年讲诚信2以下关于公民
3、隐私权的说法正确的有 ( )诚信 是 为 人 做 事 的 基 本 准 则 ， 所 以 诚 信 要 求 公 民 放 弃 自 己 的 隐 私 权 ， 公 开 自 己 的 全 部秘 密 。 所谓隐私权，就是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密 我们在保护自己隐私的同时，也要自觉地尊重别人的隐私，这实际上也是尊重他人人格的表现。 侵犯他人隐私权的行为是不道德的行为或违法行为，应受到道德谴责或法律制裁A B. C D小刘是一个“军事爱好者”。他通过各种途径搜集了大量的军事资料和军事图片，并和全国各地的“军事爱好者”建立了通讯联系。他们通过信件和网络交流彼此掌握的军事信息。在他们交流的一些信息中谈到了我
4、国的军事秘密。小刘对这些军事秘密十分“珍爱”，认真做了分类整理，并在个人网页上公开发布。一天，小王无意间打开小刘的个人网页，发现其中内容涉及我国军事秘密，他及时向当地国家安全机关举报。直到受到国家安全机关的依法查处，小刘才知道自己是违法行为，但为时已晚根据材料回答第 35 题3小王的行为是 A侵犯了小刘的个人隐私权 B. 侵犯了小刘的人格尊严C. 严守国家机密的行为 D让小刘受到法律制裁，是不道德的行为4从小刘身上，我们得到的教训是 ( )不要培养自己的兴趣和爱好 要热爱祖国、捍卫国家利益 要认真学习法律知识，加强法制观念 要认真学习科学文化知识，提高科学文化素养A B C. D5材料给我们应该得到的启示是我们要增强保密意识，自觉维护国家的安全和利益 发现有损于国家安全和利益的行为，我们要及时举报，进行斗争 严守国家机密是法律规定的每个公民的责任和义务严守国家机密是每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求A. B. C D
