1、主备人：李军红 审核：七年级语文组班级： 姓名： 学号： 来源:学优高考网 gkstk一、 【学习目标】1. 识记积累有关字、词和文学文体常识。 2. 学习准确的形容，准确的表述动作，体会记叙的感情色彩。 二、 【重点难点】学习准确生动的语言三、 【自主学习】1、注音。确凿( ) 菜畦( ) 攒( ) 拗( )桑葚( )蟋蟀( ) 臃肿( ) 脑髓( )书塾( )博学( ) 蝉蜕( ) 缠络( ) 竹筛( )觅食( ) 渊博( ) 人声鼎沸( )人迹罕至( ) 锡箔( ) 盔甲（ ）斑蟊（ ）2、本文是一篇回忆童年生活的_（体裁） ，选自_ _。作者鲁迅，原名_，是我国现代伟大的_、_、_，他
2、写的小说集有 ，散文集有 。 四、 【合作探究】1、课文写的是什么时候的事？写了哪几个地方？从题目上看，本文应分几个部分？ 2、作者喜欢哪一个地方？为什么？是如何描写的？（第几段）3、课文是从一个孩子的角度来描绘百草园景物的，我们不难看出童年时代的“我”是个怎样的孩子？由哪些地方能体现出来？4、在“我”眼里，百草园是“我”的乐园，文章是如何体现这一点？来源:学优高考网 gkstk5、 “其中似乎确凿只有一些野草，但那时确实我的乐园。 ”一句， “似乎” “确凿”语意是否矛盾？为什么？ 6、作者根据景物的特点和人观察的规律，用了两个“不必说”和一个“单是” 。它的作用是什么？五、 【达标巩固 】
3、 阅读下文，完成下列各题（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 的黄蜂伏在菜花上， 的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的 的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有 一般的果实，何首乌有 的根。有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比
4、桑椹要好得远。1、依次应在空白处填的词是 、 、 。 （ A肥硕 B肥胖 C轻捷 D轻快 E短短 F长长 G莲房 H肥大 J拥肿）2、文中的静态景有： 来源:学优高考网 gkstk文中的的动态景有： 3 a描写形状的词语有 b描写颜色的词语有 来源:gkstk.Comc描写性质的词语有 d描写声音的词语有 e有情节描写的动、植物有 4、属于略写的是： 属于详写的是 5、这段文字所用的修辞方法有 A B C 6、这段段意正确表述的是 ，这段文字表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。A百草园自然景物丰富多彩 B百草园的生活五光十色C百草园的动植物五彩缤纷 D百草园中有趣的植物，
5、动物（二）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 一块雪， 地面，用一枝短棒 一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟” ，性子很躁，养不过夜的。1、选择适当的动词填在横线上a扫开；b 打扫；c 暴露；d 露出；e 支；f 架；g 拉；h 牵；j 撒；k 投；i 系；m 捆2、用原文回答：捕鸟的条件 捕鸟的结果 3、捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？4、 “冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的
