1、熔化和凝固一、 【学习目标】1、了解熔化的含义，了解晶体和非晶体的区别2、知道物质的固态和液态之间是可以转化的。3、通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件4、了解熔化曲线曲线的物理含义。二、 【学习重点】：探究冰、石蜡的熔化特点。【学习难点】：根据实验数据分析、总结推理熔化曲线。三、 【自主学习】1、沸腾前对水加热，水的温度 ，沸腾是对水继续加热，水的温度 。实验中，在标准大气压下，水沸腾的温度是 。停止对水加热，水 沸腾，可见，沸腾 吸热。2、什么是熔化？ ，熔化过程需要 热；3、什么样的固体是晶体？ ，什么样的固体的非晶体？ 。4、什么是熔点？ 。5，什么是凝固点？ 四、
2、 【合作探究】（一）探究冰、石蜡的熔化特点1、观察实验，记录数据，完成课本的表格，并在图 2-29，图 2-30 中分别画出冰、石蜡熔化时温度随时间变化的曲线。2、对照表格和图像，你发现冰、石蜡熔化时的温度变化各有什么特点？ 3、交流探究过程：（1）冰熔化时，温度 ，需要 （吸热/放热） 。 （ 2）石蜡熔化时，温度 ，需要 （吸热/放热） 。（二） 、了解晶体与非晶体、熔点1、有些固体在熔化时，不断 ，但温度 ，即有一定的熔化温度，这种固体叫晶体。2、有些固体在熔化时，不断 ，但温度 ，即没有一定的熔化温度，这种固体叫非晶体。3、晶体熔化时的温度叫 。晶体有 ，而非晶体则没有 。4、晶体凝固
3、时的温度叫 。晶体有 ，而非晶体则没有 。五、 【达标巩固】1、固体分为 和 两类，它们的一个重要区别是 有一定的熔点。在海波、松香、冰、玻璃、铁、沥青、固态氧中，属于晶体的有 。2、下列实例中，分别发生了哪一种物态变化？（1）冷冻冻食品可以保鲜 ； （3）打开冰箱门时，常会看见门前冒 “白气” ；（2）高烧病人利用冰袋降温 ；（4）飘渺的雾的形成是 。3、将 0的冰拿到 0的房间里，冰将 （ ）A 熔化 B 不会熔化 C 可能熔化也可能不熔化 D 以上都不正确4、关于晶体和非晶体的熔化，下列说法正确的是 （ ）A 两者都有一定的熔点 B 晶体熔化时，吸收热量，温度不断升高C 非晶体熔化时，吸收热量，温度不断升高 D 非晶体熔化时，吸收热量，温度不变5、固态酒精、煤油、水银的熔点分别是-117、-31、-39，南极的最低气温可达-89，要测量南极的气温应选用 （ ）A 酒精温度计 B 煤油温度计 C 水银温度计 D 上述温度计均可6、熔融的晶体放热后，其温度 （ ）A 一定上升 B 一定不变 C 可能上升，也可能不变 D 以上都不对7、某同学在研究物态变化时，依据实验数据画出的四个图像其中属于晶体熔化图像的是（ ） 8、小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，下面四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
