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2017年高一英语人教版必修4学案:难句剖析拓展unit4 bodylanguageword版含解析.doc

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1、难句剖析 拓展They are visitors coming from several countries,who are interested in the development of business in China.他们是来自几个国家的客人,对中国商业的发展感兴趣。【剖析】 1)本句中现在分词短语 coming from several countries 作定语修饰 visitors。2)这个句子中含有一个非限制性定语从句 who are interested in the development of business in China 修饰 visitors。【拓展】 1)现

2、在分词短语作定语时,要与所修饰的名词或代词存在逻辑上的主谓关系,即主动关系。2)过去分词短语作定语时,要与所修饰的名词或代词存在逻辑上的动宾关系,即被动关系。The visitor from Japan comes in smiling at the same time as George Cook from Canada.来自日本的客人笑着进来,来自加拿大的乔治库克也同时进来了。【剖析】 1)这个句子的中心结构是“The visitor comes in at the same time as George Cook”。介词短语 from Japan(来自日本)和 from Canada(来

3、自加拿大)分别修饰 the visitor 和 George Cook。2)句中 smiling 是现在分词在句中作伴随状语,表示伴随状况。【拓展】 比较:the same.that.与 the same.as.,如:This is the same pen that I lost.这是我丢的那枝笔。(表示与我丢的笔是同一枝 )This is the same pen as I lost.这枝笔和我丢的那枝一样。(表示与我丢的笔是同一类)有时两者并无区别。如:He works in the same office as/that I do.和我在一个办公室工作。但一般认为 the same 之

4、后用 as 比用 that 更合适。注意:如果在定语从句中省略动词 ,则必须用 as。如:Her hair is the same color as her mothers.她头发的颜色和她母亲的一样。Not all the cultures greet each other the same way,nor are they comfortable touching strangers or being too close or too far away.并非所有人都以同样方式寒暄。接触陌生人时,距离太近或太远都会使他们不舒服。【剖析】 1)这个句子是由一个中心词组 not.nor.连接起来

5、的,它的意思是“既不又不”。nor 常置于句首、助动词或系动词之前,表示“也不 ”,此时也可用 neither 代替。2)nor are they.是倒装句,表示否定意义的状语或表语等位于句首时,句子通常采用倒装结构。此类的词或词组还有 never,not,seldom,neither,hardly,not until,not only,at no time 等。3)touching strangers 和 being too close or too far away 都用作状语,相当于 while(they are)touching.or being.。【拓展】 1)部分否定:not 与一

6、些具有完全意义的词如 all,both,every,包括 everything,everybody,everywhere 或wholly,altogether,entirely,completely 等连用,不管 not 放在什么位置 ,均表示部分否定。如:Not every Welshman speaks Welsh.=Every Welshman doesnt speak Welsh.并不是每个威尔士人都说威尔士语。与 always,often,quite 与 not 连用也表示部分否定。如:Forces dont always produce movement.力并不总是产生运动的。2)

7、全部否定:句中有 none,neither,no one,nobody,nothing,never 等词的句子为全部否定。如:None of the answers are/is right.所有答案都不对。(are 强调全体,is 强调个体)They are simply the ways in which cultures have developed.它们只是文化发展的不同方式而已。【剖析】 句中的 in which 引导定语从句 ,修饰 the ways。这里的 in which 还可以用 that 来代替。如:I dont like the way in which/that you

8、 talk to your parents.我不喜欢你对父母说话的那种方式。【拓展】 1)在定语从句中,way 作先行词时,后面可以用 in which 来引导,也可以用 that 来引导,也可以把 in which 省略。2)另外,the way(that)也可以用来引导方式状语从句,但句子的结构不一样。In most countries,nodding the head up and down shows agreement,while shaking the head means you do not agree,or that you refuse to do something.在大

9、多数国家,点头表示同意;摇头则表示不同意,或不愿意去做某事。【剖析】 1)这是一个并列句。while 在本句中作“而; 可是” 解,表示两者的对比,是并列连词,所引导的不是时间状语从句,而是并列句。如:I like tea while he likes coffee.我喜欢茶,而他喜欢咖啡。2)nodding the head 和 shaking the head 都是动词的-ing 形式作主语。 【拓展】 1)while 还可作“ 虽然 ;只要”解。如:While there is life there is hope.只要有生命,就有希望。2)动词的-ing 形式作主语时 ,其谓语动词要用

10、第三人称单数形式。You should not stand too close to him or her and should stand with your hands a little open to show that you are willing to listen.你不要站得离他或她太近,你应该双手稍微摊开,表示你愿意听他(她) 的意见。【剖析】 1)这个句子里用了 You should not.表示禁止,用 You should.表示建议。为了更清晰地看这个句子,我们可以将它拆分为两个句子:You should not stand too close to him or her

11、 和You should stand with your hands a little open(to show that you are willing to listen)。2)句中的“with your hands a little open”属于“with+复合宾语”的结构,即“with+宾语+宾补”,表示伴随状况。【拓展】 “with+复合宾语”结构的常见形式:1)with+名词/代词+ 现在分词:使用现在分词表示的动作是 with 后面的名词或代词发出来的,而且这个动作正在进行。这种结构常用作伴随状语。2)with+名词/代词+ 动词不定式 :使用动词不定式表示的动作可以是 wit

12、h 后面的名词或代词发出来的,也可以是句子的主语发出的,这一动作已经完成或还没有发生。这种结构常用来作原因状语。3)with+名词/代词+ 过去分词:使用过去分词表示 with 后面的名词或代词是分词所表示动作的承受者,这一被动的动作已经发生了。这种结构可以作原因状语或伴随状语。4)with+名词/代词+ 介词短语:这一结构中介词短语用来说明名词或代词的位置,该结构常用来作伴随状语。5)with+名词/代词+ 形容词:该结构中的形容词用来表示名词或代词存在的状语。6)with+名词/代词+ 副词:该结构中的副词主要是由介词转化而来的副词(如 in,on,out,over,up 等) ,用来表示名词或代词所处的状态。

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