学什么 怎样学一、检查背诵课文来源:xYzkW.Com二、对照书下注释试翻译下面的句子两岸连山，略无阙处。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 虽乘奔御风，不以疾也。 清荣峻茂，良多趣味。 三、合作探究来源:学优中考网1、文章主要写了三峡的哪些景色？_ 2、三峡山和水各有什么样的特点？_3 了解抓住特征描写景物的方法： （1） 、 这篇文章虽然既写了山又写了水，但从文章写作目的和内容来说，侧重于写什么？_ （2） 、 本文 写了三峡的四时风光，为什么不从四季顺序来安排写作顺序？同桌之间先相互检查对照书下注释连词成句可以小组互助先独立思考然后小组讨论得出研究结果学怎样1、 翻译重点字词 略无阙出_ 重岩叠嶂 _ 自非亭午夜分不见曦月_ 沿溯阻绝_ 虽乘奔御风不以疾也 _ 属引凄异_ 哀转久绝_ 2 透过文字把握三峡景观的特征，用“三峡的美。美在” 说一句简单的话。如：三峡的山美。美在连绵不绝，高耸险峻。三峡的山： 美在 三峡的夏水： 美在 三峡的春冬： 美在 来源:学优中考网 xYzkw来源:学优中考网三峡的秋： 美在
