复习预习展示共享反馈提升学后反思一、 熟练地朗读课文：二、查字典，准确注音：谪守（ ） 朝晖夕阴（ ） 迁客骚人（ ） 霪雨霏霏（ ）潜形（ ） 薄雾冥冥（ ） 岸芷汀兰（ ） 心旷神怡（ ）皓月（ ） 宠辱偕忘（ ） 樯倾楫摧（ ） 阴风怒号（ ）二、 走近作者范仲淹：三、 学生阅读课文，利用工具书及书下注释，疏通文意。疑难字、词、句提出来，与老师、同学讨论：四、 整体感知1、 范仲淹写本文的缘由是什么？当时他和他的朋友滕子京的 处境如何？2、 找出本文中写景的句子，想一想它们所写的景物各有什么特点？它们在文章中分别起了怎样的作用？3、 本文的主旨句在哪里？分析领会本文的写作意图。4、 分析体会本文融叙事、写景、抒情、议论为一体的写作特点。5、 作者所认为的古仁人之心是怎样的?该如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句?你能举几个例子吗?6、品味本文精妙的语言。7、背诵课文
