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历史:北师大版九年级下第5课《追忆列宁——学习与探究之一》教案.doc

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1、学习内容 第 5 课 追忆列宁学习目标1、了解列宁的革命活动,感悟无产阶级革命家的精神风范。2、学习社会调查的方法,培养分析和利用调查材料的能力。3、培养参与精神和合作精神。学习重点来源:学优中考网xYzkw列宁的革命活动。学习难点来源:学优中考网培养分析和利用调查材料的能力,培养参与精神和合作精神。学法提示 收集资料法,讲故事法。导 学 过 程 自主空间一、学习导航:(一)预习检测:(每格 1 分,共 10 分)1、 年 4 月 22 日,列宁诞生于俄国 。他是 和的缔造者。2、补充完整下表内容,了解伟人在民主革命和探索社会主义建设中的主要活动。时 间 主 要 活 动1900 年 12 月1

2、912 年1917 年 4 月 16日来源:xYzkW.Com1917 年 11 月 6日来源:学优中来源:学优中考网考网1917 年 11 月 7日1921 年 3 月来源:学优中考网xYzkw(二)质疑问难: 来源:学优中考网来源:xYzkW.Com二、探究交流:列宁,一个伟大的革命导师。然而这个伟大的革命导师却有着许多平凡的故事,今天,就让我们一起走近列宁吧!图说列宁:欣赏伟大的音容笑貌来源:学优中考网 xYzkw 回忆列宁:追寻伟人的成长足迹少年列宁 一天列宁与表哥、表姐们在姑姑家玩“捉人”的游戏,不小心打碎了桌子上的花瓶。当姑姑问“谁把花瓶打碎”时,列宁说“不是我打碎的”回到家里,列

3、宁告诉妈妈他撒谎了,心里很难受,妈妈让他写封信给姑姑,承认自己说了谎。姑姑回信说:“你做错了事,敢于自己承认错误,就是个好孩子。 ”青年列宁: 上大学时开始吸烟,列宁的母亲是医生的女儿,她懂得吸烟的害处。她对儿子吸烟上瘾感到很伤脑筋,曾多次劝列宁戒除这一不良嗜好。一天,妈妈说“孩子,我们是靠你父亲的抚恤金过日子,抚恤金是不多的,每一样多余的花费都会直接影响到家庭生活。你吸烟虽然花费不多,但天长日久,也是一笔不小的开支,假如你不吸烟,那对家庭生活是有好处的” ,列宁听后说“好!从今天开始,我不吸烟了。 ”并从衣袋里掏出剩下的半包烟放在桌上,让妈妈将它烧毁。从此,列宁再也没有吸过一口烟。来源:xY

4、zkW.Com中年列宁:1895 年 12 月,列宁被捕后,被监禁在彼得堡监狱一间又狭小又肮脏的担任牢房。在监狱中,列宁与看守进行了顽强的斗争,争取到牛奶和面包后,他把牛奶当着墨水,把面包从中间抠出一个圆洞,当成墨水瓶。最终写出一部重要的著作俄国资本主义的发展 。老年列宁:十月革命刚刚胜利后,列宁进克里姆林宫开会时,卫兵不认识他,一定要他按规定出示证件。一名随从人员想说出列宁的身份,让卫兵立即予以放行,被列宁制止了。列宁掏出了证件,卫兵从证件上知道眼前这个人就是列宁时,连声说“对不起” 。列宁亲切地说:“你做得很对,小伙子!你对工作很负责任。谢谢!”伴你教历史九年级.下册 感悟列宁:解读伟人的

5、卓越品质写一写:根据上述四个故事,写出不同时期列宁成长的故事名称少年时期: ;青年时期: ;中年时期: ;老年时期: ;说一说:爱因斯坦说:“第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者它们取决于品质的程度,也远超过通常所认为的那样” 。结合上述四个故事,说出列宁哪些可贵的品质,是我们感受到“平凡中处处体会到伟大”?想一想:学习历史的目的之一是促进我们的发展,启迪我们人生之路。想想列宁的优秀品质,将对我们的学习和生活产生哪些影响?三、训练反馈(一)精挑细选(每题 1 分,共 4 分)1、列宁继承和发展了 ( )A、马克思主义 B、毛泽东思想

6、C、邓小平理论 D、 “三个代表”的思想2、苏联共产党和苏维埃社会主义国家的缔造者是( )A、马克思 B、恩格斯 C、列宁 D、斯大林3、1900 年,列宁在莱比锡创办的全俄马克思主义秘密报纸是( )A、 火星报 B、 莱茵报 C、 团结报 D、 真理报4、列宁认为,既然俄国无法直接过渡到社会主义,那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节” 。为此列宁采取的经济政策是( )A、新经济政策 B、战时共产主义政策 C、工业化政策 D、农业集体化政策来源:学优中考网(二)阅读探究(共 6 分)2000 年 12 月,在推举俄罗斯“世界风云人物”的一次民意调查中,列宁名列榜首,成为 20

7、 世纪最重要的风云人物。按要求回答下列问题:1、简述 1917 年列宁为十月革命和建立塞维埃社会主义国家作出的重大贡献。(至少三例)2、1921 年在探索社会主义的道路上,列宁实施的新经济政策包括哪些措施?这些措施对我国建设社会主义现代化有何指导意义?3、事态沧桑,斗转星移。在苏联解体后,每当列宁诞辰纪念日,总有数以万计的俄罗斯人排着长队前往列宁墓地敬献鲜花,瞻仰伟人。这是为什么?如果以“历尽沧桑仍伟大”为主体评价列宁,你会说什么?四、学习感悟:列宁是一位杰出的革命领袖、一位卓越的政治家,他是苏联共产党和苏维埃社会主义国家的缔造者,他曾极大地影响了 20 世纪世界历史的进程。相信同学们此时肯定

8、是心潮澎湃,你能说一说从革命伟人列宁身上学到了哪些优秀品质吗?我想说: 来源:学优中考网来源:学优中考网来源:学优中考网 xYzkw来源:学优中考网 xYzKw附录:参考答案(一)预习检测来源:学优中考网 xYzkw1、1870、4、22,辛比尔斯克。2、见教材。(二)探究交流感悟列宁:解读伟人的卓越品质来源:xYzKw.Com1、 (1)花瓶的故事;(2)吸烟的故事;(3)墨水瓶的故事;(4)卫兵的故事。2、知错就改、意志坚强、挑战自我、严于律己、平易近人等。3、答案必须紧扣列宁的优秀品质,从优秀品质中得到启示,改变我们的学习和生活态度、行为、习惯等。来源:xYzkW.Com(三)训练反馈精

9、挑细选1、A 2、C 3、A 4、C阅读探究1、1917 年 4 月,列宁及时回国发表四月提纲 ,为俄国革命指明了方向,1917 年 11 月6 日,领导彼得格勒武装起义,1917 年 11 月 8 日,建立苏维埃政府,世界上第一个社会主义国家诞生。2、改余粮征集制为粮食税,农民税后的余粮可以在市场上自由买卖退还一部分收归国有的企业,实行租让制或租赁制,让国内外资本经营;让国家垄断贸易为在一定范围的自由贸易,允许商品生产,恢复商品货币关系。指导意义:加强国家对经济的干预和指导,建立社会主义市场经济等。3、列宁把社会主义从理论变为现实,使俄国走上了现代化的独特之路,对 20 世纪的历史进程产生了深远的影响;从伟大的革命家、卓越的政治家、社会主义国家的缔造者等角度来解答。

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