1、第二单元 近代科学与思想文化第三课时 科学的长足进步河头中学 曹庆海一、教学目标1、知道牛顿的科学巨著自然哲学的数学原理及其建立的牛顿力学体系。牛顿被称为“现代科学之父”。了解达尔文在 1859 年发表的物种起源一书及提出的“ 物竞天择，适者生存”的进化论观点。知道爱因斯坦提出的“相对论” 是人类文化宝库中极为重要的成果。培养学生归纳、概括、分析问题的能力。2、通过上网或查阅图书，搜集牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的资料。通过故事会、模拟学术交流报告会、开办科学展览馆等形式，增加对这些科学家的了解。通过学生自主探究、多种形式的交流汇报，培养学生搜集整理资料、归纳概括、合作学习等的习惯和方法。通过对
2、这些伟大的科学家取得成就的原因探讨，分析自己存在的不足。3、通过对牛顿、达尔文和爱因斯坦等科学家的科学成就的了解，使学生树立继承和发展人类优秀文化成果的观念，以及为科学而献身的精神。通过对牛顿、达尔文和爱因斯坦的名言的阅读，学习这些科学家的谦虚、勤奋、珍惜时间等可贵精神，确立严谨的治学态度。来源:xYzkW.Com二、教学要点：重点：知道三位科学家的成就和贡献，学习他们的创新精神。难点：如何通过教学加强学生对本科涉及到的科学理论的感性认识。三、学习方法:自主学习；小组合作讨论、合作探究。四、教学过程:自主学习 充分准备 （基础知识巩固，找出重要时间、事件等基本要素并牢固记忆）选择题：1.创立了
3、经典力学体系，对后来人类科学的发展产生了重大影响，被称为“现代科学之父”的科学家是 ( )A牛顿 B达尔文 C阿基米德 D爱因斯坦2.英国科学家牛顿说：“如果我比别人看得更远些，那是因为我站在别人的肩膀上。 ”牛顿在科学上取得的重要成就是 （ ）A发现杠杆定律和浮力定律 B发现力学三定律C提出生物进化论思想 D创立相对论3.第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论的科学家是 （ ）A、牛顿 B、达尔文 C、爱因斯坦 D、爱迪生4.（09 宜宾）右图所示的著作提出了（ ）A神创论思想 B “进化论”思想 C物种不变论 D “相对论”思想5.有这样一位位科学家，创立了著名的相
4、对论，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。他热爱和平，反对战争。他是 ( )A贝多芬 B. 达尔文 C牛顿 D爱因斯坦 6、识图题（图为教材 P18 上图）请回答：（1）图中的人物是 。他是 20 世纪伟大的 。（2）他曾经先后创立了 和 ，极大地推动了人类科学事业的发展。（3）通过对他主要事迹的学习，你从中得到哪些成才的启示？来源:学优中考网 xYzkw（自主进行、小组展示、组间交换矫正、评价）五.课堂探究、展示、评价（要求：小组合作、探究、交流）来源:学优中考网1、达尔文的物种起源一问世，便引起了当时思想界和宗教界的强烈震动。试与同学们讨论一下：进化论在今天的人们看来是非常自然的现
5、象，为什么在一百多年以前会引起当时思想界、宗教界那么强烈的震动？来源:学优中考网 xYzkw来源:xYzkW.Com2、近来，朝核问题引发全球关注。材料一 2005 年是“世界物理年” 。为了纪念杰出的科学家爱因斯坦，全球物理学界开展了名为“物理改变世界”的系列活动。爱因斯坦提出的最重要的科学理论是_，这一理论在科学史上有何重大意义？材料二 爱因斯坦在二战后期表示：致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研， “早知如此，我宁可当个修表匠。 ”爱因斯坦为什么会认为“提议研制核武器”是“一生最大的错误和遗憾”？他希望科学研究用于什么目的？材料三 据朝中社报道，
6、朝鲜宣布于 5 月 25 日进行第二次地下核试验。中华人民共和国外交部就此发表声明。声明中称，2009 年 5 月 25 日，朝鲜民主主义人民共和国无视国际社会普遍反对，再次进行核试验，中国政府对此表示坚决反对。请你谈谈中国政府在朝核问题上的基本立场。教师反馈与点拨、师生小结六.学生回头看（根据情况有重点的看书或背诵）七.当堂达标（检查、小组交换矫正、评价）(一)、选择题8 “潮起潮落”是一种有趣的天文现象。我们可以用哪一位科学家的理论来解释这种现象？( )A.哥白尼的“太阳中心说” B.达尔文的进化论 C.爱因斯坦的相对论 D.牛顿的万有引力定律9、 “沸水顶壶盖” “苹果落地”这种常人司空
7、见惯的自然想象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明（发现） 。这两位科学家和两项科学发明（发现）是( )A 达尔文-进化论 爱因斯坦 -相对论 B 毕升-活字印刷术，莱特兄弟-飞机C 哈格里夫斯-纺纱机，爱迪生-电灯泡 D 瓦特-蒸汽机，牛顿-万有引力10. 2009 年是世界生物科学巨著物种起源发表 150 周年，也刚好是其作者诞生 200 周年。人们要为他“发表”和“诞生”举行纪念活动的大科学家是 ( )来源:xYzKw.ComA哥白尼 B牛顿 C达尔文 D爱因斯坦11、中国资产阶级启蒙思想家严复的译著天演论中，宣传“物竞天择、适者生存”的思想，来源于（ ）来源:学优中考网A.
8、爱迪生的电器发明 B. 牛顿的力学理论体系C. 达尔文的进化论 D. 爱因斯坦的相对论12.他常说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时。他却走向了一条创新之路，并最终提出物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行根本性变革。他就是 ( )来源:xYzKw.ComA.达尔文 B.贝多芬 C.爱因斯坦 D.爱迪生13、德国把 2005 年定为“爱因斯坦年” ，以纪念这位科学家在物理学上的伟大贡献。下列与其有关的成就是( )A、创立生物进化学说 B、发明联合制碱法C、提出相对论 D、发现万有引力定律14、近代自然科学迅猛发展，涌现了大量的科学家和
9、科技成就，下列各项搭配正确的是( )A、 光学爱迪生 B、 根据广义相对论对宇宙学所作的考察牛顿 C、 物种起源达尔文 D、 自然哲学的数学原理爱因斯坦15. 20 世纪初，推动了整个物理学理论革命的理论是 （ ）A. 哥白尼的“太阳中心说” B. 牛顿的力学理论体系C. 达尔文的进化论 D. 爱因斯坦的相对论来源:学优中考网(二)、材料解析题16、阅读下列材料达尔文推翻了那种把动植物物种看做彼此毫无联系的、偶然的、神造的、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。列宁什么是“人民之友”以及他们是如何攻击社会民主党人？请回答：（1） 达尔文在生物学上的主
10、要观点是什么？（2） 结合材料和所学知识指出，达尔文关于生物学的学说有什么历史意义？【中考动态链接】来源:学优中考网17.（2010 扬州） “牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界”。这主要是因为牛顿( )A提出了三权分立学说 B确立了生物进化学说C提出了著名的相对论 D建立了经典力学的完整体系18.（2010 株洲）张老师在课堂教学中讲到：“子代和亲代间的变异是普遍存在的，是进化的基础。这一教学内容是下列哪一观点的体现 ( )A、生物进化论 B、广义相对论C、天体运行论 D、女娲造人论19.（2010 滨州） “在未来某一时间，有一对 20 岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以 29 万千米秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50 年后，哥哥已是白发苍苍的老人，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个 30多岁的年轻人！原来，对于乘坐光速飞船的弟弟来讲，才刚刚过了十几年。 ”讲这个故事的科学家是 ( )A.阿基米德 B牛顿 C达尔文 D爱因斯坦八.教学小结 谈收获与不足
