1、第一课 第 3 节 难报三春晖 （新授课） （总 003 课时）学习目标：1、能明白孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。2、辨证分析孝敬父母好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的具体行为实践能力。3、有厌恶不孝行径的情感；体验尽孝后的快乐；树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。诊断补偿思考以下问题：1、我们与家庭的关系?（家庭对个人成长的重要性？）2、父爱和母爱的特点是什么？3、父母为什么必须对子女尽抚养教育义务？4、我们为什么要爱自己的家？（或家对我们人生起到了怎样的
2、作用？）新课导学第一单元：相亲相爱一家人第三框：难报三春晖【自主学习】阅读教材 P1217 回答下列问题：1、我们为什么要孝敬父母？ 2、孝敬父母的含义？ 3、我们应该怎样孝敬父母？（孝敬父母的表现或方法？）4、如何正确认识孝敬父母？ 5、我们为什么要孝敬父母的长辈？我们应如何对待父母的长辈？ 【合作探究】阅读思考：图中“孝子”的言行分别反映了什么现象？你对此持什么态度？为什么？日常生活中你是否也有过类似的行为？如果有，你将如何改进？ 【精讲精练】阅读 P14 文字与相关链接，请你来当法官判断以下说法：1、 吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。你是如
3、何看待这种说法的？达标测试2、 “常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆！”歌词告诉我们（ ）父母需要在精神上得到安慰 做孙子女的也要孝敬父母的长辈父母对子女付出他们的劳动，含辛茹苦地养育了我们，我们应该更多的关爱父母做父母的不能够理解子女，对子女要求的太多A、 B、 C、 D、3、 “棍棒之下出孝子”说明（ ）A、在家庭生活中，父母只有通过打骂孩子，才能让其深刻地认识到自己的错误B、孝子是在棍棒之下被逼出来的C、父母对孩子严格要求，做子女的应正确对待 D、只有经过打骂，孩子才更孝顺父母4、小刚是个十分懂事的孩子，每当看到父母下班回来十分疲劳时，他便主动帮助妈妈去做饭，收拾家务，然后再去写作业小刚的行为告诉我们（ ）孝敬父母表现在各个方面 父母为家庭付出了很多，应当得到爱的回报孝敬父母应该更多表现在成年人身上 未成年人还不到孝敬父母的时候 A、 B、 C、 D、5、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是 （ ）A、父母说什么就是什么 B、敬重和爱戴父母 C、早早打工挣钱赡养父母 D、现在只需搞好学习，其余的事等长大后再说 总结反思
