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人教版九年级上册数学导学案:24.1.2 垂直于弦的直径.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5113566 上传时间:2019-02-09 格式:DOC 页数:5 大小:225.50KB
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资源描述

1、24.1.2 垂直于弦的直径预习案一、预习目标及范围:1.进一步认识圆,了解圆是轴对称图形. 2.理解垂直于弦的直径的性质和推论,并能应用它解决一些简单的计算、证明和作图问题. 3.灵活运用垂径定理解决有关圆的问题. 预习范围:P81-83二、预习要点1.书中证明利用了圆的什么性质?2.若只证 AE=BE,还有什么方法?3.垂径定理: 4.分析:给出垂径定理的推理格式 5.推论:平分弦( )的直径垂直于弦,并且 三、预习检测1如图,在O 中,弦 AB 的长为 8cm,圆心 O 到 AB 的距离为 3cm,求O 的半径2如图,在O 中,AB、AC 为互相垂直且相等的两条弦,ODAB 于 D,OE

2、AC 于 E,求证四边形 ADOE 是正方形探究案一、合作探究活动内容 1:活动 1:小组合作问题 1 剪一个圆形纸片,沿着它的任意一条直径对折,重复几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论?你能证明这个结论吗? 可以发现:问题 2 如图 ,AB 是O 的一条弦, 直径 CDAB, 垂足为 E.你能发现图中有那些相等的线段和劣弧? 为什么?明确:理由如下: 归纳:垂径定理想一想:下列图形是否具备垂径定理的条件?如果不是,请说明为什么?活动 2:探究归纳垂径定理的几个基本图形:垂径定理的推论:活动内容 2:典例精析例 1 如图,OEAB 于 E,若O 的半径为 10cm,OE=6cm,则 AB=

3、 cm. 解析:例 2 如图, O 的弦 AB8cm ,直径 CEAB 于 D,DC2cm,求半径 OC 的长. 解:例 3:你能利用垂径定理解决求赵州桥主桥拱半径的问题吗?解:如图,用 AB 表示主桥拱,设 AB 所在圆的圆心为 O,半径为 R,经过圆心 O 作弦AB 的垂线 OC 垂足为 D,与弧 AB 交于点 C,则 D 是 AB 的中点,C 是弧 AB 的中点,CD 就是拱高.AB=37m,CD=7.23m.练一练:如图 a、b,一弓形弦长为 cm,弓形所在的圆的半径为 7cm,则弓形的高46为_. 归纳:在圆中有关弦长 a,半径 r, 弦心距 d(圆心到弦的距离) ,弓形高 h 的计

4、算题时,常常通过连半径或作弦心距构造直角三角形,利用垂径定理和勾股定理求解.二、随堂检测1.已知O 中,弦 AB=8cm,圆心到 AB 的距离为 3cm,则此圆的半径为 . 2.O 的直径 AB=20cm, BAC=30 则弦 AC= _ . 3.(分类讨论题)已知O 的半径为 10cm,弦 MNEF,且 MN=12cm,EF=16cm,则弦 MN和 EF 之间的距离为 _ 4.如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(即图中弧 CD,点 O 是弧 CD 的圆心),其中CD=600m,E 为弧 CD 上的一点,且 OECD,垂足为 F,EF=90m.求这段弯路的半径.5.如图,O 的直径为 10,弦 AB=8,P 为 AB 上的一个动点,那么 OP 长的取值范围 .参考答案预习检测:1.解: OEAB1842在 Rt AOE 中 E22=3+45cm答:O 的半径为 5cm.2.证明; OEACDBAC909090O1 2A,四边形 ADOE 为矩形,又 AC=AB AE=AD 四边形 ADOE 为正方形.随堂检测1. 5cm2. 10 cm33. 14cm 或 2cm4. 解:连接 OC. 设这段弯路的半径为 Rm,则 OF=(R-90)m. ,OECD1603(m)2F根据勾股定理,得 239.R解得 R=545. 这段弯路的半径约为 545m5. 3cmOP5cm

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