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吉林省德惠市第七中学八年级地理上册教案:3.1 土地资源(一).doc
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1、第二节 土地资源(一)教学目标知识与能力目标1.了解我国土地资源的主要特点。2.知道土地资源开发利用中的主要问题。过程与方法目标1.知道耕地、草地、林地三种最主要的土地类型的分布,以及它们内部的地区差异和特点。2.记住我国主要的土地利用类型,了解其特点。情感态度与价值观目标使学生形成合理用地、节约用地、保护耕地的正确的资源观,进一步培养学生的资源保护意识。教学重难点1.我国土地资源的分布及基本特点。2.土地荒漠化、水土流失、耕地急剧减少等土地资源问题和合理利用土地资源的意义。3.我国土地资源利用中存在的问题及带来的严重后果,对学生进行土地资源的国情国策教育,培养学生正确的资源观、环境观,形成可
2、持续发展意识。教学方法:讨论法、谈话法、探讨分析法等来源:gkstk.Com教学准备 多媒体课件。教学过程一、导入新课(多媒体)学生齐唱环保之歌我爱您,妈妈 “我悄悄献上一束鲜花,献给您亲爱的妈妈,感谢您给我生命,您把我从小养大,妈妈啊,我爱您亲爱的妈妈”(师问)歌中的“妈妈”指的是谁?(生答)歌中的“妈妈”指的是养育我们的土地。教师总结:土地,它给人类提供了山川、万物、衣食、财富;过去的一切得益于它,它更影响着人类的未来。这就是土地,这就是土地资源。二、新课教学(一)类型齐全,耕地比重小教师:多媒体出示耕地、草地、林地、城乡建设用地、交通用地、工矿用地、永久积雪和冰川、戈壁的景观图。学生:讨
