1、通化市外国语学校 七年地理下 六章二节自然环境 导学案导学目标1使学生初步掌握亚洲的气候特点。2使学生理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系及其对农业的影响。3使学生能初步从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。4培养学生热爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。课标解读 1.运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。来源:gkstk.Com2.运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。来源:学优高考网重点 亚洲的气候特点及主要影响。难点 地理位置是如何影响气候的。课型 新授课（ 主导型） 课时数 1 课时教 学 过 程环节 教学内容
2、 教学任务 教师活动 学生活动预见性问题及对策复习复习亚洲的地形和河流说出亚洲的主要地形区及地势和河流的特点。提出问题给学生思考并注意观察学生的反映，给予相应的提示。学生进入学习状态回答教师问题。学生对亚洲的地形掌握不够牢固，应巩固练习。研习1.亚洲气候的特点2.季风气候的利与弊3.各种气候类型下的景观。来源:学优高考网复杂的气候1. 根据亚洲气候类型图分析亚洲气候特点：2. 分析季风气候和大陆性气候的特点：3. 根据季风气候的特点分析季风气候的利与弊：4.观察不同气候类型下的景观有什么特点。亚复杂的气候：.引领学生观察图 6.13 找出亚洲存在的气候类型。.根据亚洲的气候类型总结亚洲的气候分
3、布特点。.利用视频资料引领学生分析季风气候的利与弊。4.根据不同气候的特点来分析不同气候类型下的景观。明确目标.使用教材和地图册来完成学案上的相关问题。2、认真听老师讲解难点知识，做好记录。3、有问题和疑难的地方提出，解决不了的问题记录下来，和组长或老师一同解决。4、利用所学到的知识总结北美洲气候分布的主要特点。对于气候类型的分布，很多同学觉得多而且乱，可以根据亚洲的位置特点来分析气候分布特点，尽量总结规律，减轻学生的负担。精习学案的反馈部分及填充图册1、完成反馈练习2、提出自己学习中的疑难问题3、完成填充图内容。1、提出自己学习中的疑难问题2、检测自己的学习情况自主总结1、提出自己学习中的疑难问题2、检测自己的学习情况完成填充图，进一步加强学生的识图填图能力记忆不深刻，例如各种气候类型的分布，填图题对他们来说还是有一定难度的板书设计教学反思
