1、复习 第三章 中国的自然资源教学目标知识与能力目标初步了解自然资源及其主要类型。过程与方法目标了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性及中国自然资源总量丰富、人均不足,且破坏严重的现状。情感态度与价值观目标培养学生保护自然资源节约自然资源的思想观念。教学重点自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。教学难点使学生能够根据有关数据资料概括出我国自然资源总量丰富、人均不足,并使学生懂得节约利用和保护资源的重要性,并能够付诸行动。教学方法：讨论法、谈话法、探讨分析法等教学准备收集相关资料数据,准备相关投影片或多媒体课件。教学内容中国的自然资源一、自然资源的基本特征(一)可再生资源与非可再生资源(
2、二)总量丰富,人均不足 二、 土地资源来源:学优高考网(一)类型齐全,耕地比重小山区林地;高原草地;平原耕地；城市建筑用地。(二)地区分布不均(三)合理利用每一寸土地耕地气候湿热,地形平坦。林地降水较多,山地地区。草地降水较少。 难以利用土地气候恶劣,干、寒。三、 水资源（一） 时空分布不均1.水是宝贵的资源2.我国的水资源紧缺3. 我国水资源的时空分布不均(二) 合理利用与保护水资源 1.节约用水2.精打细算课堂小结： 同学们要保护自然资源节约自然资源。教学板书中国的自然资源一、自然资源的基本特征二、 土地资源来源:学优高考网三、 水资源课堂检测1下列各项中，不属于自然资源的是（ ） 。A土
3、地 B水泥 C森林 D水能2有关人类与自然资源的关系，叙述正确的是（ ） 。A自然资源可以不断开发利用，不必节约和保护B旱涝灾害等都是人类不合理利用自然资源所致C可再生资源要注意保护和培育，才能永续利用D非可再生资源，应加以保护，严禁使用3对于我国自然资源的描述，正确的是（ ） 。A我国自然资源是取之不尽，用之不竭的B我国自然资源非常贫乏C我国自然资源总量丰富，但人均占有量严重不足D我国自然资源状况十分乐观4解决水资源空间分布不均的措施是（ ）A植树造林 B建防洪大堤 C跨流域调水 D兴修水库5塑料袋主要是以石油为原料制成的。我国从 2008 年 6 月 1 日起正式实行塑料袋有偿使用制度，并
4、禁止生产、销售、使用厚度小于 0.025 毫米的塑料购物袋。 “限塑令”的颁布可以（ ） 。增加塑料袋的使用 减少木材的使用量，保护森林资源 促使人们使用竹篮、布袋等替代品 节约能源和资源，保护环境 A B C D62013 年“六五”世界环境日中国主题：“同呼吸共奋斗” ，下列做法不符合该主题的是（ ） 。A2013 年我国“两会”所有用纸都是用石头做的再生纸，笔是由废物综合利用制成的 B过节日时，给朋友们写了好多张贺卡C推广节能空调、高效照明灯具 D加强植树造林，提高森林覆盖率来源:gkstk.Com7在土地上种庄稼，种了一季又一季，收获了一年又一年，这说明（ ） 。A土地是可再生资源B土地是非可再生资源C可再生资源可随意使用，不用担心其枯竭来源:gkstk.ComD土地的生产能力是不会下降的8下列措施有利于土地资源保护的是（ ） 。A毁林开荒 B毁草造田C围湖造田 D限制城市、工业用地9.下列地形区中，耕地面积最广阔的是（ ） 。A四川盆地 B横断山区C内蒙古高原 D塔里木盆地教学反思来源:学优高考网
