1、13.3 比热容、内能学科：物理 课时：1 总课时数：4知识与技能通过习题巩固本章的知识 过程与方法归纳、总结法教学目标情感态度与价值观培养学生应用物理知识解决实际问题的能力教学重点 比热容、内能教材分析 教学难点 同上教 学 过 程教师活动1 扩散现象主要表明（ ）A 分子间有间隙B 分子之间有作用力C 分子永不停息地做无规则运动D 分子质量很小2 关于物体内能的大小，下列说法中正确的是（ ）A 机械能大的物体，内能一定大B 温度高的物体，内能一定大C 0OC 的物体，内能也为零D 物体温度升高，内能增大3 能够说明分子间有引力的是（ ）A 用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引小纸屑B 铜丝很难被拉断
2、C 将橡皮吸盘紧压在玻璃上，很难被拉开D 磁能吸铁4 关于热现象，以下说法中正确的是（ ）A 物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关B 铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力C 分子间存在相互作用的引力和斥力D 扩散现象只能说明分子是运动的，不能说学生活动举例思考分析总结分析备注（教学目的、时间分配等）10 分明分子间有间隙5 下列事例中不能用“分子热运动”解释的是（ ）A 环境恶化，尘土满天飞B 炒菜时加盐使菜变咸C 室内喷清新剂，香气四溢D 密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味6 一杯酒精用去一半，它的（ ）A 热值变为原来的一半B
3、 比热容变为原来的一半C 质量变为原来的一半，热值、比热容不变D 以上说法都不对7 下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（ ）A 反复弯折后，铁丝的温度升高B 火车经过后，铁轨的温度升高C 用火炉烧水，水的温度升高D 两手相互揉搓，手掌发热8 将两个铅柱的底面削平，擦干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物，都不能把他们拉开，这说明（ ）A 两铅块被压得太紧B 下面所吊重物还不够重C 两铅块分子之间有引力D 大气压作用使他们不能分开9 下列措施中，不能提高热机效率的是（ ）A 提高运行的速度B 保持良好的润滑C 调整好活塞和气缸之间的间隙D 将汽油和空气以合适的比例充分混合总结分析总结25 分10 分5 分板书设计 习题1 2 345教学后记：
