1、临泽二中“三段六环”课堂模式教学设计模板周次： 11 备课人：张彩芸 日期 2017.5.10 教材单元 Unit7 Whats the highest mountains in the world?课时 Period 4 总课时 4课题 Period 4 ( Section B 2a self check) 课型 新授课核心来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk知识1、掌握 page46-48 的重点单词和短语。 来源:学优高考网 gkstk2、培养学生的阅读能力及掌握文章中出现的状语从句的用法 来源:学优高考网可控目标掌握 page46-48 的重点单词和短语。 教学目标
2、来源:学优高考网预设目标培养学生的阅读能力及掌握文章中出现的状语从句的用法重点 page46-48 的重点单词和短语。 重难点难点 掌握文章中出现的状语从句的用法纵向学生在七年级时已经学习了比较级和最高级的构成和用法，利用学生已有的知识储备教学过去进行时的构成和用法。知识联系横向在培养学生听、说、读、写能力的基础上，培养在困境中互帮互助的品质，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。易理解 重点的单词、词组及重点句型学情分析 探究点 在课堂上构筑师生、生生、生师等多层次多维度的交流方式和空间，从而达到学习的目的。教学资源充分利用多媒体资源，课件及电子课本上图片录音等资源开展对话
3、练习和听力训练。教 学 策 略教学环节 师生活动设计确立目标1. 掌握 page46-48 的重点单词和短语2.Reading comprihension3.情感目标：能过学习本课，培养学生在困境中互帮互助的品质。4.学习重难点：运用所学的单词及短语能较熟练地用过去进行时造句。自学阶段自主学习1、单词：拼读-记忆-组长听写过关。2、通读 Section B2a-self check 了解大意，用双色笔标注自己不明白的地方3、再读课文，翻译下列短语，并大声朗读至少 3 遍并牢记。 黑白相间_ 跑过去 走路时撞着 绊倒 照顾_ 对某人很特别 _ 死于._ 砍倒 大约_做某事的一种方式 或 处于危险
4、中 山顶 4、组内完成 2c-self check,学科组长检查 5、独立完成导学案并上交。内化阶段合作探究正课步骤：1、课前检查 2、阅读展示： （2b，可小组集体有感情朗读，或集体背诵；对课文的讲解要以理解为重，突出重难点短语与句子，每人讲解不超过三句。）3、导学案释疑 4、整理巩固探究学习：I . When the babies see the keepers, they run over with excitement and some of them even walk into their friends and fall over.1.此句意为_ 2. fall over 意为_
5、, 后面不接宾语，而 fall down 和 fall off 与 fall over 意思接近，fall down 意为_, 后如果接宾语要加介词_; fall off 意为_, 后可直接跟宾语。3.The boy _ the bike yesterday. A.fell over B.fell down C.fell off . Adult pandas spend more than 12 hours a day eating about 10 kilos of bamboo. 4.此句意为_ 5. spend.doing.意为_; 与此类似的句型有 it takes/took sb.
6、to do sth.此处的 it 是形式主语，真正的主语是 to do sth.6.翻译： 我花了 50 元买这本书。I _ fifty yuan _ this book.或 It _ me fifty yuan _ _ this book. . Another 200 or so live in zoos or research centers in China and other countries. 7.此句意为_ 8.or so 意为_, 用在_的后面，而介词_和_也是这个意思，它们用在数词的_。 9.翻译：有大约 1000 人参加会议。There are 1000 _ _ at th
7、e meeting.=There are _1000 at the meeting. Scientists say there are now fewer than 2,000 pandas living in the remaining forests. 10.此句意为_11.此句可总结出句型_ , 意为“有某人/某物正在做某事”( )12.There _ some people _ apples on the farm. A.is ; pick B.is ; picking C.are ; pick D.are ; picking 展示交流Ask the SS to read the te
8、xt loudly归纳小结1. spend.doing.2.it takes/took sb. to do sth.此处的 it 是形式主语，真正的主语是 to do sth.3.There be sb. Doing sth.反馈阶段 课堂检测一、 用括号内所给词的适当形式填空。 1.Miss Chen is _than Mr. Wang. (popular)2. Shanghai is _ city in China. (large)3. Playing computer games is_ of all the activities.(interesting).4. Where is th
9、e _bus stop? (near) 5. He is one of _singers in our school. (famous)二、单句改错, 选出错误的选项填在( )里，把正确答案填在后面的 _上.( )1. He is as taller as I am. _A B C( )2. She is a little thiner than she looks. _A B C( )3. Bob is heavier than any other boys in the class. _来源:学优高考网 gkstkA B C( )4. Your garden is much larger
10、than her. _A B C ( )5. It is one of the most interesting book in my life._A B C ( )6. He says Mary is most friendliest person in the class. _A B C ( )7. Which city is most beautiful, Beijing or Guangzhou? _A B C ( )8.Jack spent thirty minutes finish this test. _A B C ( )9.Listen !There is someone si
11、ng in the next room. _A B C( )10.I lived here or so five years. A B C ( )11.My hobby is read books. _A B C ( )12.There are five time more books in our library than in yours . _来源:学优高考网 gkstkA B C ( )13.The river is deep 10 meters. _A B C 教学反思附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/ ?ClassID=3060
