1、物理（人教版）12.2 滑轮学案导学目标知识点：了解滑轮组的构造和作用。知道滑轮组的工作特点。能根据需要组装滑轮组。学习重点：定滑轮动滑轮的特点。学习难点：滑轮组的组装。学习过程：自学指导一：认识滑轮1、滑轮：边缘有，能的。2、国旗上升时，旗杆顶端的滑轮一起移动。货物上升时，电动机下面的滑轮移动。自学指导二：定滑轮和协滑轮1、工作时，轴不随物体移动（轴固定不动）的滑轮叫。2、使用定滑轮可以，也不省距离；但力。定滑轮的实质是一个3、工作时，轴随物体移动的滑轮叫。4、使用动滑轮，但要费距离；且，动滑轮的实质是一个，即使用动滑轮可以省力，自学指导三：滑轮组1、与的组合叫滑轮组。使用滑轮组时，既可以，
2、也能，但不能省。2、使用滑轮组时（不计摩擦和动滑轮重），动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重；表达式为。3、若动滑轮重 G 动不能忽略， 则则所用力就是物重和动滑轮的，表达式为；手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的 n 倍。表达式为。达标测试1、两个滑轮完全相同，其重力均为 20N分别用图所示的两种方式，将重 400N 的物体以相同的速度匀速提升，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是：（ ）AF 1 大于 2 BF 1 等于 2CF 1 小于 2 DF 1 和 2 大小无法确定2、旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是：（ ）A省力杠杆，可改变力作用方向B费力杠杆，可改变力作用方向C等臂杠杆，可改
3、变力作用方向D以上说法都正确 3、使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：（ ）4、对于使用滑轮组，下列说法正确的是（ ）A可以省力，且一定改变用力的方向B可以省力，但不能改变用力的方向C可以省力，同时又可以省距离D可以省力，同时可以改变用力的方向，但不能同时省距离5、使用如图所示的装置匀速提起重物，所用力的拉力：（ ）AF 1 最大 BF 2 最大CF 3 最大 DF 1、 .F2.、F 3 一样大6、在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是：（ ）A杠杆 B定滑轮C动滑轮 D滑轮组7、把定滑轮看作一个杠杆，它的动力臂：（ ）A是阻力臂的2倍 B是阻力臂的C等
4、于阻力臂 D和阻力臂没有确定的关系8、关于滑轮，下列说法中错误的是：（ ）A使用定滑轮不省力，但能改变动力的方向B使用动滑轮能省一半的力，还能改变动力的方向C定滑轮的实质是个等臂杠杆D动滑轮实质是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆9、用一个动滑轮来提升重物，动滑轮的重力是 30N，作用在绳子自由端的拉力是是150N，则物体的重力是：（ ） A300N B270N C180N D150N10、给下列各滑轮组绕绳子物理（人教版）12.2 滑轮学案（解答）自学指导一： 1、有凹槽 能绕轴转动 小轮2、不随物体 随着物体自学指导二： 1、定滑轮2、改变力的方向， 不省 等臂杠杆 3、动滑轮4、可以省一半的力 不能改变力的方向 动力臂是阻力鐾 2 倍的杠杆 一半自学指导三：1、定滑轮 动滑轮 省力 改变力的方向 省距离2、几分之一 Gn）F3、几分之一 snh动(达标测试1、C2、C3、C4、D5、D6、A7、C8、B9、B10、
