
人教版七年级英语上册教案:unit5SectionA(1a-1c).doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
最后一页预览完了!喜欢就下载吧,查找使用更方便
10 文币 0人已下载
下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七年级英语上册教案:unit5SectionA(1a-1c).doc
- 资源描述:
-
1、池河中学 2017-2018 学年度第一学期教学设计年级七年级科目 英语 任课教师 张坤翠 授课时间 10.18课题 Unit5SectionA(1a-1c) 授课类型 听说课标依据1.学生在对话交流中做到语音、语调基本正确、自然流畅。来源:gkstk.Com2.学生能够熟根据读音规则拼读单词;理解和领悟所学词语的基本含义以及在特定语境中的意义并正确使用。3.能够使用方位介词描述物品位置。4.能听懂询问物品位置的对话,并从中提取信息。教学目标知识与技能教学内容:单词:1.房间里的物品词汇:table, bed, bookcase, sofa, chair 2.方位介词:in, on, unde
2、r句型:Where is my?Its in/on/under your.编号:32Where are my?技能目标:通过本节课的学习学生能够1.认读本节课的重点单词。2.运用疑问词 where 引导的疑问句问答物品位置 。过程与方法过通过情景导读,ppt 图片展示,进行看听学说等一系列师-生、生 -生交流活动引导学生感知、体验、理解、运用核心词汇和目标句型。(2)利用 1a-1c 任务驱动使学生进一步巩固掌握核心词汇和目标句型。情感态度与价值观1.积极参与与学习活动。2. 关注并接受异国文化差异。3.养成爱整洁、合理摆放物品的好习惯。教学重点单词:table,bed, bookcase,
