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人教版 八年级生物上册2.1.1练习使用显微镜(导学案1 无答案).doc
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1、第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜【学习目标】1认识显微镜的构造和作用。2学会使用显微镜并初步观察。3养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。 【学习重难点】重点:显微镜的规范操作方法;难点:掌握显微镜的使用技巧。【学习过程】一、学习引入阅读教材第 35 页第二单元开篇语1.生物形形色色,各不相同,但构成它们的基本单位是一样的,这个基本单位是 2.观察很小的生物或观察细胞要用到什么工具呢?来源:学优高考网 gkstk二、旧知复习(重点背记)1.除病毒以外,生物体都是由 构成的。2. 是构成生物体结构和功能的基本单位。三、自学检测(通读教材后尽量闭卷完成)1.绝大多数细胞非常小,必须借助 镜进
2、行观察。2.看 P37 图,结合实物显微镜,认识显微镜的结构。3.(1)显微镜的使用方法分哪几步?答:一是 ;二是 ;三是 。(2) 手握住镜臂, 手托住镜座;放在实验台距边缘 7 厘米左右处,略偏 。安装好 和 。(3)转动 ,使 正对通光孔(物镜前端与载物台要保持 厘米距离)来源:学优高考网 gkstk(4)把一个 对准 。一只眼注视 内,另一只眼。转动 ,使光线通过 反射到镜筒内。通过 可以看到 的圆形视野。(5)要把玻片标本放在载物台上,要使标本正对 ,用 把玻片标本压住。转动 螺旋,使镜筒缓缓 ,这时眼睛一定要看着 ,直到物镜接近玻片标本。4.如何区分目镜和物镜?目镜和物镜的长度与放
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