1、通化市外国语学校七年（下）Unit7 Its raining. 读写课 导学案导 学目 标1进一步掌握 P41/42 单词的发音、汉意及用法。2掌握短语及 be + adj. + to do 等句型。来源:学优高考网 gkstk3. 指导学生学会写信.教学重点 掌握短语及 be + adj. + to do 等句型。教学难点 熟练使用 be + adj. +to do 等句型.教 学 过 程教 学环 节教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策备 习 利用参考书查阅如何写电子邮件。复 习 复习天气的表达法，不同形式在不同句子中的运用。自由问答。 注意学生使用句子是否正确，适当
2、给与纠正。准确运用句子进行问答。来源:gkstk.Comadj.与 n. 在句子中的用法易混淆。预习1. Section B2a, 2b, 2c2. Section B3a 3b任务一、阅读并详细分析 2a中的短语，句型及其用法，根据 2a 内容完成 2b 与 2c 的内容。任务二、完成短文填空，分析总结 e-mail的写法。1. 利用课件展示部分2a 中的生词与短语，让学生带着 2b 中的问题阅读课文。核对答案后集体朗读并总结出重要知识点。最后完成 2c 中的任务。2. 巡视学生完成 3a情况，适当指导，根据 3b 所提问题分析 e-mail 的写法。1. 认真阅读完成 2b 的任务，找出文
3、中的重点短语及句型，做好笔记。完成 2c 并核对答案。2. 认真完成3a 内容，模仿 3a 练习写 e-mail. 学生会对反义疑问句理解不透，教师应多举例，及时纠正，讲解。精习1. 知识梳理。2. 知识运用。1. 个别点拨学生的问题，精讲共性问题。2. 巡视各组完成情况，指导学生将自己有错误的部分进行及时改正并记录易错点。1. 做好梳理，强调易错知识点。2. 巡视并指导学生出现的问题。1. 梳理重点内容。2. 完成学案上的习题。adj.的用法学生极易出错，应多强调，多练习。时 习 给自己的同学，朋友写一封 e-mail.板书设 计Unit 7 Its raining.Be+ adj. + to do sth来源:学优高考网 gkstka lot a lot of lots ofwrite to sb relaxed relaxing教学反 思来源:学优高考网 gkstk
