1、15.2.2 分式的加减法学习目标：1.学进行简单的分式四则混合运算；2.明确分式四则混合运算顺序，并能解决一些简单的实际问题.学前准备：（口算）（1） a1523 （2） 1x （3） xy （4） xy22【导入】【自主学习、合作交流 1】认真学习教科书 P17-P18 的内容,并回答下列问题:（1）完成例 7解： 21R（2）根据分式混合运算运算顺序填空：式与数有相同的混合运算顺序：，先 再 最后 ；一级运算，则应该 ；右括号，可先算 ；也可运用运算律等简化运算.尝试练习： 计算 xx)13(2方法一（通分）：原式=方法二（乘法分配律）：原式=【师生互动、精讲点拔】 例 8 计算：（1）
2、 41)2(bab (2) )21()2(aa跟踪训练：1.写出结果： (1) _31n(2) _121S2计算(1) xyyx22)(（2） )1()12(xx【课时小结】学习了本节课你有什么收获? 还有什么困获?【当堂测试】 （满 30 分） 得分： 纠错栏1.化简 xy321的结果是( )A. 296xyB. yC. D. yx232.计算 abba22)(等于（ ）A. 1B. 2C. D. ab23.化简： _)(a4.甲、乙二人加工某种零件，甲在 m 天内可以加工 a 个零件，乙在 n 天内可以加工 b 个零件，若两人同时加工 p 个零件，则需要的天数是( )A. bmanB. nC. )(banD. nbp)(5.计算：（1） ab2239)3(（2） 2)1(xy（3） x4)21(【课后作业】： 必做题1 计算：（1） )1(2)( yxyx （2） )1()1(22ba（3） xyxy223)4(（4） baba223)(2.一项工程，甲单独做 a 小时完成，乙单独做 b 小时完成，甲、乙两人一起完成这项工程需多长时间？ 选做题已知 21yx，求 xy754分式的值；【课后评价】【课后反思】准确程度评价 优 良 中 差书写整洁程度评价 优 良 中 差
