1、四大区域的划分学案本章内容的地位和作用：本章教材是中国地理总论部分和中国区域部分的衔接点。在八年级上册讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的一般特征的基础上，开始进一步阐述我国不同地区的地理差异。作为中国区域地理学习的开篇部分，本章只是对区域地理的宏观介绍。主要的作用有两个：其一，从整体上把握区域的差异，为后面认识各分区地理特征作知识上的铺垫；其二，由于后面的区域选择不能过多，选择的区域尺度有大有小，先有了宏观整体认识之后，才能避免在具体区域的学习时以偏盖全。因此，在学习中应注意发挥其承上启下的作用。学习目标：知识目标：1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；2.能在简单地图
2、上进行区域划分；3.能在地图上指出四大地理区域的位置、范围及划分原因；4.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭淮河一线的意义。能力目标：1.培养读图、分析地图、观察判断能力及主动探究能力；2.初步掌握地理事物的判断方法。德育目标：通过本节课的学习更好的认识祖国，热爱祖国的大好山河。学习重点：1. 我国四大地理区域的位置、范围及划分依据。2. 秦岭淮河一线的意义。学习难点：结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。课时安排：一课时学习过程：知识连接：我们上册学习了中国地理概况（如三级行政区划） 、自然环境（地形、气候、河流） 、自然资源（土地、水）和经济发展（工业、农业等）的一般特征。不难看出，我国
3、不同地域有着不同的特征，即使统一地域也有差异。学习主题一：不同的地理区域1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；2.能在简单地图上进行区域划分（一）谈论假期外出见闻，再参考课本 2 页图 5.1 我们看到1 新疆维吾尔自治区 区2 东南沿海地区 区3 西双版纳傣族自治州 带 区4 长江三角洲 区 区讨论：上述地区特点的形成原因是什么？人们为什么要划分行政区、地形区、气候区、农业区、工业区等？（提示：如年级分班级管理等）结论：1.区域划分的原因是根据 。2.同一地理区域，可能同时兼有 。（二）春节期间给外地的亲朋好友拜年，打电话、写信、寄贺卡等，都能感受区域的存在。你知道邮政编码的数字都
4、表示什么么？看书 3 页活动 2。小结：同是行政区域，却还有不同 。我国的行政区域，基本划分为 （自治区、直辖市）、 （自治县、市）、 （镇）三级。我们还有例子如：温度带可划分为温带、亚热带、热带，而温带又分为暖温带、中温带、寒温带。结论：同一地理区域，还可划分出不同 或不同 的区域。（三）我们也尝试划分地理区域：看课本 3 页活动题 1 回答问题。学习主题二：我国的四大地理区域1.能在地图上指出四大地理区域的位置、范围及划分原因；2.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭淮河一线的意义。（一）我国疆域辽阔，不同地理环境差异很大。根据各地的 、和地理特点的不同，可以讲我国划分为四大地理区域，即地区
5、、地区、地区、地区。（二）下面我们了解一下四大地理区域的划分原因、位置、范围：看课本 5 页活动题回答问题。总结：本节课我们主要了解了人们根据 划分地理区域，一个地区可同时兼有 。同一类型的区域，还可以划分出不同 和 的区域。在此基础上我们学习了我国四大地理区域的划分依据、位置、范围。正是由于区域间存在的 较大，而同一区域内 较多，我们才有必要对它们进行区域划分，有利于人们因地制宜安排生产和生活。本节知识结构：反馈练习：1填空西北地区与北方地区的分界线大致是_ 气候区的界线，大致与_ mm 等降水量线一致。2判断题（1）一个地区只能属于一个地理区域（ ）（2）同一类型的区域没有级别高低或尺度大
6、小的区别（ ）（3）我国的地理区域只有四个（ ）（4）我国的四大地理区域的位置、自然和人文地理方面各具特色（ ）3下列省、直辖市、自治区主要或全部位于哪个地理区域。A 新疆维吾尔自治区 北方地区B 北京 南方地区C 西藏自治区 西北地区D 上海 青藏地区4.读“我国地理分区图”及下表，完成下列各题。城市代号 一月平均气温/ 七月平均气温/ 年降水量/ 4.0 4.6 500 4.7 26 641 3.3 27.9 1220 12 20 81图中 A、B、C、D 分别是我国哪四大区域：A B C D 青藏地区与其他地区的分界线上有 山、 山和 山。3图中 A 地区与 B 地区分界线附近的山脉和河
7、流分别是 、 。4表中数据分别为我国四大地区四城市的气候资料，它们与图中对应的关系是：A B C D 5C 地与其他地区比较，夏季气温最突出的特点是 ，形成这种气候特征的根本原因是 。答案：学习主题一：（一） 牧、经济特、热、旅游、农业、工业、不同的需要、多重“身份”（二） 级别、省、县、乡、尺度、级别（三） 1.（1）山区和平原：等高线数值和疏密程度。 （2）林区和农耕区：植被特点和地形特点。学习主题二：（一） 地理位置、自然、人文、北方、南方、西北、青藏（二）活动题答案：1、有相似性。主导因素是季风的影响（是否受夏季风的影响）。2、（1）0等温线。（2）800mm 等降水量线。（3）主导因素是气温和降水因素即气候因素。（4）秦岭-淮河3、第一、二级阶梯，主导因素是地势（海拔高低）因素。总结：不同的需要，多重“身份”，尺度、级别、差异性、相同或相似性反馈练习答案：1夏季风、400 2（1）（2）（3）（4）3 A 新疆维吾尔自治区 西北地区B 北京 北方地区 C 西藏自治区 青藏地区 D 上海 南方地区4.1北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区2昆仑山、祁连山、横断山脉3秦岭、淮河4 5 气温低 地势高（海拔高）
