1、Section C. Material analysis本课是九年级第一单元第二话题的第三课时，主活动是 1a 和 3b。1a 具体了分析中国人口现状的严峻形势和政府采取的措施及成效。这篇阅读文章较长，在阅读练习的时候，建议教师先解决部分生词，扫清单词障碍，1b 主要是培养学生找出段落的主旨句的能力。而 1c 则是要学生学习找到论据。2 可以看作是语法巩固训练，但内容仍然紧扣主题。3a 和 3b 是训练说和写的技能的。通过本篇文章的学习，要求学生掌握一定的阅读策略和写作技巧，能够模仿作者恰当运用主旨句的写作方式，排篇布局。引导学生关注社会问题，关注国家政策，培养学生树立良好的人口观念和正确的世
2、界观。.Teaching aims1.Knowledge aims： 来源:学优高考网掌握本课的重点词汇和短语，继续学习现在完成时。2.Skill aims: 能 基 本 读 懂 课 文 材 料 ， 掌 握 一 定 的 阅 读 技 巧 和 方 法 。能正确模仿本课课文，有条理地写出有关解决人口问题的措施的文章。3.Emotional aims: (optional)引导学生关注社会现象，培养学生树立正确的人口观念和社会意识。4.Culture awareness: (optional)通过中国人口严峻形势的分析，了解计划生育政策，引导学生关注社会问题的意识。. The key points a
3、nd difficult points1. Key points: Words and phrases: social, natural, worse, government, offer, supply, paragraph, opportunity, newborn, percent,one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth.Grammar: Present Perfect2. Difficult points： 如何通过语境和构词法，猜测生词、短语大意，并感
4、知其用法。如何在阅读过程中找出文章主题和各个段落的 Topic sentence。在口头报告和书面写作时，能合理使用 topic sentence 和 supporting details 组织文章结构。. Learning strategies通过任务前活动，引导学生预测阅读内容，降低阅读难度。通过找主旨句的方法，教会学生在做口头报告或写作时合理布局，组织段落。通过构词法和上下文，提升猜测词义来扫清阅读障碍的学习能力。通过 2 部分的填空练习，培养学生在语篇中正确使用动词的意识。. Teaching aids单词卡片（如 social/society，nature/natural ，bad/
5、worse/worst，etc.）或者幻灯片；关于计划生育政策的宣传片。. Blackboard designThe population in developing countries is growing faster.Section C来源:gkstk.ComNew words:来源:学优高考网 gkstksocial/society,natrual/nature,bad/worse/worst,government,来源 :学优高考网 gkstkPhrases:one fifth of,because of/thanks to,take measures to do sth.,work well in (doing) sth.来源:学优高考网
