1、第 2 章整式的加减实际问题的应用学习目标：进一步强化加减法运算，利用整式加减解决实际问题学习重点: 利用整式的加减解决实际问题学习难点：利用整式的加减解决实际问题【学前准备】1整式加减的一般步骤是几个整式相加减，如果有括号就先 ，然后再 2计算：（1） )2(312xx （2） aa2323某食品厂打折出售商品，第一天卖出 m 千克，第二天比第一天多卖出 2 千克，第三天卖出的是第一天的 3 倍，求这个食品厂三天一共卖出食品多少千克？【导入】【自主学习，合作交流】1一种笔记本的单价是 x（元） ，圆珠笔的单价是 y（元） ，小红买这种笔记本 3 本，买圆珠笔 2 枝；小明买这种笔记本 4 个
2、，买圆珠笔 3 枝，买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明共花费多少钱？小红买 本笔记本，花去 元，2 支圆珠笔花去 元小红共花去（ ）元；小明买 本笔记本，花去 元，3 枝圆珠笔花去 元，小明共花去（ ）元。（1）小红和小明共花：思考：还能用其他的方法来知道“小红和小明共花费多少钱吗？”（2） 小明比小红多花多少钱？（1）做这两个纸盒共用料（2）做大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米？【精讲点拔】由上面的自主学习的两题归纳：整式的加减运算在实际问题中是如何应用的?1根据题意把题目中的量用式子表示出来2列式，再进行整式的加减运算【小结】 （谈谈本节课你有什么收获？还有什么困惑？）【当堂测试】1已知一线段
3、的长是，从它上面截取一段长的线段，则剩余部分的长度是2.一个两位数的个位数字是 a，十位数字是 b ,则这个两位数是 如果把它的个位数字与十位数字交换位置，则交换过所得的两位数与原来的两位数相差是 3某轮船顺水航行 3 小时，逆水航行 1.5 小时，已知轮船在静水中的速度为 a 千米/时，水流速度为 y千米/时，轮船共航行多少千米？【课后作业】（一） 必做题1.甲地的海拔高度是 h 米，乙地比甲地高 20 米，丙地比甲地低 30 米，则乙地的海拔高度是 米，丙地的海拔高度是 米，乙、丙两地的高度差是 米2.面积问题小王购买了一套经济适用房，他准备将地面铺上地砖，地面结构图所示，根据图中的数据（单位： m ）解答下列问题：（1）用含有 x, y 的式子表示地面的总面积；( 2 ) 当 23,4x 时，地面的总面积是多少？若铺 1 2m的地砖的平均费用为 80 元，那么铺地砖的总费用是多少元(二)选做题:10 个棱长为 a 的正方体摆放成如图的形状，这个图形的表面积是多少？【评价】准确程度评价 优 良 中 差书写整洁程度评价 优 良 中 差【课后反思】
