1、撒哈拉以南的非洲主备人： 审核： 复备人： 授课时间课 题 撒哈拉以南的非洲 第 1 课时学习目标1、 能在地图上找出本区的范围、位置、主要的国家及首都。2、 了解本区是以黑色人种为主的地区。3、 会分析本区丰富的自然资源及以初级产品为主的经济特点。4、会分析本区的气候特点及气候对农业生产的影响。重点、难点 以初级产品为主的经济特点一、教学过程问题设计、知识要点（含分工） 复备导入：复习上节课的主干知识。学习活动一：读图 67 页 8.26 分析撒哈拉以南的非洲的地理位置。1、撒哈拉以南的非洲东临_洋，西临_洋。2、非洲最南端为_。3、世界上最大的沙漠是_沙漠。4、世界上最大的盆地为_。5、世
2、界上最长的河流为_。学习活动二：了解撒哈拉以南的非洲的居民。1、本区有 6 亿多人，其中 90%以上是_种人，是_种人的故乡。2、读图 8.27，图 8.28，介绍非洲黑人的文化。学习活动三：读图分析本区气候特点。1、本区气候主要以_气候和_气候为主（图 6.12）。2、读图 8.33，分析热带草原气候的特点：_3、完成第 72 页活动 2。学习活动四：结合教材 69-70，分析本区的经济特点。1、本区由于历史原因，现在很多国家形成了过分依赖一种或几种初级产品生产的“_”。2、读图 8.30 分析本区经济在国际贸易中的地位。3、完成第 70 页活动 12.学习活动五：分析本区人口、粮食与环境问题。1、非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居_。2、长期以来，农牧业落后、粮食_，居民经常忍受饥饿的煎熬。3、由于人口增长过快，粮食缺乏，人们扩大_，或在草原地区_，这些又导致本区_逐步恶化。4、完成第 72 页活动 3。学习活动六：反馈练习 A 洋，B 洋C 湾G岛，D半岛， E 沙漠， H高原，J高原K高原F盆地为山P 附近为角L河M河N湖三、反馈练习：四、教学反思：
