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内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学人教版七年级数学上册 2.1.3整式---多项式 教案设计.doc
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- 内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学人教版七年级数学上册 2.1.3整式---多项式 教案设计.doc
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1、 第 _ 教 案 _年_月_日 星 期_ 教 学 过 程 设 计方法与策略课题 2.1.3 整式-多项式来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk 备课人 高瑞芬来源:gkstk.Com 知识与目标来源:学优高考网 gkstk 学生活动 教师活动(师生互动) 个性化设计课型 新授课 教 法 “2+2”师友互助 审核人 韩晓慧知识与技能 理解多项式的概念,能熟练找出多项式的项和次数,以及常数项。目标 C:求多项式中未知字母的值。独立完成问题 C后师友交流,四人小组讨论,小组展示讲解1教师按小组指导2提问学生讨论结果 3归纳解题注意事项过程与方法 以目标教学为准,师友合作交流展示为策略,教师精讲
2、点拨教学目标情感态度与价值观 培养学生严谨的学习态度训练测评 独立完成后师友 纠错。 1教师按小组指导 2提问学生讨论结果 3核对答案。讲解易错点重点 理解多项式的概念,能熟练找出多项式的项和次数,以及常数项。难点 理解多项式的概念,能熟练找出多项式的项和次数,以及常数项。课堂小结1回顾本节课知识点;2回顾解题方法和易错点。总结本节课的知识点和需要注意的地方。教 学 过 程 设 计方法与策略知识与目标 学生活动 教师活动(师生互动) 个性化设计目标 A:多项式的概念、多项式的项和次数,以及常数项。1.完成题组问题A:1 和 2 题。2.师友纠错,展示3.独立完成训练 A1.对学生的回答进行归纳和补充。2.引入新课。3.根据情况再次强调相关知识板书设计2.1.3 整式-多项式1概念2.项和次数3.整式目标 B:利用多项式解决实际问题,1生独立完成问题 B,后师友查 错,交流并讲解;2归纳总结解题方法、步骤及易错点.3师友纠错1环视学生对小组进行辅导;2归纳总结3总结易错点集体意见课后反思老师给学生一个机会,学生就会给老师一个惊喜;老师给学生一个引导,学生就会走得更远。
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