人教新课标三年级数学下册,面积,教学目标,知识目标：理解面积的意义。过程目标：认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成这些单位实际大小的观念。情感目标：学习选用观察、重叠、数面积单位，以及估测等方法比较面积的大小。,比较以下两个图形的面积大小,用硬币摆一摆，再数一数。,5角,5角,5角,5角,5角,5角,5角,5角,5角,5角,5角,5角,5角,5角,5角,5角,5角,5角,5角,先画格子，再数一数。,用小方块来摆一摆。,剪一剪，拼一拼。,动动脑：你能发现什么吗 ？,它们的面积一样大它们的形状不一样他们的周长不一样,说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格。,1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,5,3,4,6,7,8,1,2,3,4,1,2,3,4,4,3,2,1,4,3,2,1,2,3,1,1,4,4,3,1,1,2,4,2,3,2,4,2,1,1,3,4,4,1,1,2,生活中的面积,下面方格中哪个图形面积大？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,面积,周长,本课小结,通过指一指、摸一摸、比一比等活动，使学生理解面积的意义。,
