1、池河中学 2017-2018 学年度第一学期教学设计年级 9 年级科目来源:学优高考网 gkstk英语任课教师来源:学优高考网 gkstk李玥 授课时间 10.19课题 Unit 4 I used to be afraid of the dark.Grammar Focus-4c 授课类型 语法课标依据了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能。在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能。了解语法项目和固定搭配在特定语境中的意义。知识与技能来源:学优高考网 gkstk能够正确使用下列基本词汇：European, African, British, speech, public, 来源:学优高考网2
2、. 能够正确使用下列常用表达：in public 3. 语法：掌握 used to 结构用法，通过不同的练习，熟练运用有关句型。4. 能谈论人物过去的特点. 外表、性格等过程与方法采取任务性教学法，引导学生“感知、发现、总结、练习、运用” used to 结构这一目标语言，学生则通过 自主学习 自主探究 小组合作与交流 总结归纳 操练的方式达成目标教学目标来源:学优高考网情感态度与价值观1. 运用得体语言谈论人物相貌、性格并进行今昔对比。2. 学生能够明白事物是在不断发展、变化，培养学生积极向上的心态。教学重点难点教学重点1. 引导学生通过体验、观察、对比发现其语言特点及其规律，归纳总结 us
3、ed to 结构不同句型。2. 能够正确使用 used to 结构描述或询问过去的外貌、性格特点。包括肯定、否定、疑问及其回答。3. 完成书本各项任务编号：教学难点1.掌握 used to 的用法。正确使用 used to 结构描述或询问过去的外貌、性格特点及其肯定、否定、疑问形式及回答。2.培养学生自主学习 自主探究 自主归纳总结的能力教学过程设计师生活动 设计意图Step 1. Warming up and revision 1. Review some main phrases we learned in the last class. 2. Let some Ss tell somet
4、hing about the Candy Wang.Step 2. Grammar Focus. 学生阅读 Grammar Focus 中的句子，然后做填空练习。 我以前是矮个子。 I _ _ be short. 我以前在学校常不受欢迎。 I _ _ to be popular in school. 保拉以前的确不爱说话。 Paula _ _ be really short. 她以前不喜欢小测试。 She _ _ _ like tests. 你以前很矮，不是吗？ You used to be short, _ _?是的，我是。/ 不，不是。 Yes, I _. / No, I _. 他以前戴眼
5、镜吗？ _ he _ _ wear glasses?Step 3. Grammar 自主学习 探究 归纳总结 used to 的用法 1) .used to do(be) 意为“过去常常”，用于表示过去习惯性的动作或存在的状态（强调与现在的对比，暗示现在不做了）。 2).句式结构: 否定句: used not to do.didnt use to do sth. 一般疑问句 Did + 主语 + use + to do? 答语： Yes, sb did. / No, sb didnt. 复习导入引出新知通过完成 GF中的句子让学生观察used to 各种句式结构，以便更好的突破难点3.引导学生
6、探讨 used to 句式结构，通过一般过去时结构总结归纳。反意疑问句 主句，didnt + 人称代词？3)辨析 used to do sth. 过去常be used to sth(doing) 习惯于get/become used to sth./doing sth. 逐渐习惯于be used to do 被用来做 be used for doing 被用来Step 4. Practice Work on 4a: 1. 根据所给的词汇，猜测句子的大意，为编写句子做好准备。2. 根据句意及其他相关信息确定句子的时态。3. 尝试写出正确的句子。4. 通读句子 综合理解内容是否通顺，合理。5. C
7、heck the answers with the Ss. Step 5 Work on 4b: Step 6. Group Work Work on 4c: 1.让学生们阅读表格中的内容。2.先根据自己的情况在相关表格中打勾。3.询问自己的小组其他二到三名同学的情况，并在相关表格中打勾。4.以小组交流 自主发挥 相互询问过去及现在所害怕的事情。Step 7 ExercisesI根据汉语提示完成句子。1.我以前害怕在公众前演讲。I _ _ be afraid of _ a speech in _. 2.这种狗是用来帮助盲人的吗？Are those dogs _ _ _ the blind? 3
8、.你表妹以前害怕独自一人，不是吗？4.4a-4c 练习从简单的套用句式到在具体的语境中应用，层层深入，可以让不同水平的学生得到提高，注重了个体差异。当堂操练巩固知识Your cousin _ _ be afraid of _ alone, _ she? 4.珍妮以前在学校里并不受欢迎。Jenny _ _ _ be popular in school. 5.我不习惯午饭吃这么多。Im _ used to _ so much at lunch time.6. Mr Black _(以前是一位医生), but now he is a singer.7. Did your father _(过去常常看电视) after supper?8. You used to have long curly hair, _ (不是吗)?9. I _ (以前常常骑自行车去上学 ), but now I _(习惯走着去). Step 6 Homework调查你的家庭成员他们过去常常害怕的事情，并写成一个小报告，向你的同学们汇报一下。拓展运用
