1、备 课 序 号 ： 上 课 班 级 ： （ 九 年 ）教材内容Unit3 Could you please tell me where the restrooms are?Section A(3a3d) 上课时间 月 日 第 节来源:gkstk.Com教 具 PPT 课 型 新授知 识 与 技 能知识目标：来源:gkstk.Com来源:学优高考网1.Key words：suggest，staff 来源:gkstk.Com2.Expression：come on，pass by，on ones way to.3.Sentences: Lets ask what time the band sta
2、rts.来源:学优高考网 gkstkAlice and He Wei walk up to a staff person at the door.Come a little earlier to get a table.技能目标：To improve Ss ability of communication with target languageTo listen and speak about how to ask for information politely 过 程 与 方 法 By group work and discussion教学目标情感态度价值观 Educate ss to
3、be a polite man教学重点 1重点短语和句型2学会有礼貌的提出请求教学难点 1重点短语和句型2学会有礼貌的提出请求教学内容与过程 教法学法设计Step 1 情景导入Teacher：I want to go to a supermarket to buy something to eat，but I dont know the way to it，so I have to ask someone for help.But I dont know how to ask for information politely. Can you tell me?Student1：Excuse m
4、e，could you tell me how to get to the supermarket?.Step 2 完成教材 3a3b 的任务1快速阅读 3a 中的短文，根据短文内容，回答 3a 中的两个问题。(3 分钟)2认真阅读短文，在文中标出询问信息的问题，然后仿照 3b 的形式将标出的句子改写。完成后让学生展示自己的答案，教师点拨。(3 分钟 )3再次细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。(3 分钟)4教师点拨短文中出现的重点和难点。(3 分钟)5熟读短文，识记并背诵知识要点。(5 分钟)6小结训练。(3 分钟)(C)1.I dont know _ he wil
5、l be back home.由问题入手，既复习了学过的句型，又激起了学生学习的积极性。Awho Bwhat Cwhen D where(C)2.Can you tell me _ the train was invented，Betty?Awho Bwhat Cwhen Dthat(B)3.I dont know _？Awhere do you liveBwho you are waiting forCwho were you waiting forDwhere you live in(D)4.I find a handbag _ my way _ home.Aon；to Bat；/Cat
6、；to Don；/Step 3 问题探究( )1.To my surprise，I met an old friend of mine _ my way to my uncles.Aon Bin Cat D for答案选择 A，根据句意“我在去我叔叔家的路上遇见了我的一个老朋友” 。词组 on ones way to 意为“在某人去的路上” ，所以答案选择 A。( )2.I saw a boy crying when I pass _ the park.Aon Bin Cat D by答案选择 D，根据句意“我在经过公园时 ，看到一个男孩正在哭”。词组 pass by 意为“经过” ， 所以答案选择 A。通读阅读分析文章，学生的阅读分析能力在这一环节得到提升；小结训练又及时地巩固强化了宾语从句。教学反思
