1、课题: 2.2.5 整式的加减 2（课时 7） 教学目标：灵活运用整式的加减的步骤进行运算教学重点：运用去括号法则和合并同类项法则进行整式加减运算.教学难点：括号前面是“”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误【学前准备】认真阅读课本 P67-P691计算(1) ； (2) ； (3) ； (4)2(3x23x)2(4xy245aax2 计算：（1 ） （2 ）)1+(4)2(3xx )2+83(4)1+5(2aa3 做两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm ） 长 宽 高小纸盒 来源:学优高考网abc大纸盒 5.122（1 ）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？（2 ）做大纸盒比做小纸盒多用料多少
2、平方厘米？ 【课堂探究】例 1 例 1 任意取一个两位数，交换个位数字和十位数字的位置得到一个新的两位数，这两个两位数的差是否能够 9 整除？再研究这两个两位数的和的特点例 2 先化简，再求值： 的值，其中 ，)312()31(22yxyx 2x.3y例 3 窗户的形状如图所示，其上部是半圆形，下部是边长相同的四个小正方形已知下部小正方形的边长为 cm，计算：a（1 ）窗户的面积； （2）外窗框的总长来源:学优高考网【随堂练习】1某花店一枝黄色康乃馨的价格是 元，一枝红色玫瑰的价格是 元，一枝白色百合的价格是xy元，下面这三束鲜花的价格各z 是多少？这三束鲜花的总价是多少元？ 来源:gkstk
3、.Com2某轮船顺水航行 3 ，逆水航行 1.5 ，已知轮船在静水中的速度是 ，水流速度是hhahkm/y，轮船共航行多少千米？hkm/3 先化简，再求值： ，其中)245()(2xx2来源:学优高考网 gkstk【归纳小结】注：整式加减的实质就是去括号，合并同类项！【课后作业】1下列说法正确的是（ ）A 单项式的系数是 ，次数是 B单项式 的系数为 ，次数是52xy52a10C 是二次单项式 D 单项式的系数为 ，次数是1 b767622如果 与 是同类项，那么 ， 的值分别为（ ）3baxy4xyA4，1 B-4， 3 C4，3 D3，43计算（1） （2） )5.0(2x )81(x（3
4、） （4）)63(74abca )822xyyx（5） （6）)(xx 3()(32 aa（7） （8）)21(21 247xx4. 在下列各式的括号内填上恰当的项：（1） ；3223(_)xyx（2） 5 化简求值： ，其中 ， 2 2463(4)1xyxy2x1y6已知 ，则 的值为_423xy23yx7已知 ， ，求：（1） ； （2） 2mynnmn8 用式子表示十位上的数是 a，个位上的数是 b 的两位数，再把这两位数的十位上的数数与个位上的数交换位置，计算所得的数与原数的和。这个数能被 11 整除吗？9 3 个球队进行单循环比赛（参加比赛的每一个队都与其他所有的队各赛一场） ，总的比赛场数是多少？4 个队呢？ 5 个队呢？n 个队呢？ 【教学反思】
