1、授 课内 容Unit10 Section A Grammar Focus-3c上课时间 月 日 第_节教具 multimedia 课型 Grammar知识与技能1) 继续练习运用如何订餐或叫外卖等的用语。 2) 根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。 3) 总结复习订餐时所用句型结构。过程与方法 自主学习 合作探究 总结归纳教来源:gkstk.Com学来源:学优高考网 gkstk目标情感态度与价值观体会学习英语的乐趣 做到“在用中学” “ 在学中用” 。养成一个良好的饮食习惯。 重 点难 点学习理解情态动词 would 的用法。 教学内容与过程 教法学法设计组织教学:导 入:新 授:Gr
2、eetingsStep . Grammar Focus. 1. 学生阅读 Grammar Focus 中的句子 然后做填空练习。 你想要什么面条 _ 请给我来牛肉面。_ 你想要什么碗的 _ 请给我来中碗的。 _扩展学习would like 意为 想要某物让学生观察语法特点，自主学习，合作探究。培养学生自学能力扩展学习，让学生备课序号： 上课班级： Would you like ? 你想要吗这也是用来向对方有礼貌地语气委婉地征求对方要求的句型。其答语为 Yes, please. /OK. /No, thanks. Would you like to do sth.? 你愿意做某事吗 用来有礼貌地
3、向对方提出建议或邀请的句型。答语常为Yes, Id like to. Sorry, 3. Practice the conversation with your partners. Step II Practice What _ of sweater _ you like? What _ of noodles _ you like?What _ you _?Summarize the grammar points.Do some translationS1: Anna, What would you like? S2: Id like beef noodles with cabbage. S1:What kind of noodles would you like? 自主归纳，总结相关短语及表达练习实践熟能生巧小 结:练 习:板 书:教学反思
