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2019届江西省抚州市临川区第一中学高三暑假考试数学(理)试题.doc

上传人:cjc2202537 文档编号:5094840 上传时间:2019-02-08 格式:DOC 页数:14 大小:570KB
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1、页 1 第临川一中 2019 届高三暑期测试理科数学试题一、 单选题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分1若集合 2,10,A,集合 3,201B ,则 BA( )A. 0, B. 3 C., D.1,0232.复数 1i的虚部为( ) A. 3i B. i C. 3 D. -33等差数列 9,27,9,963741 前则 数 列中 nn aaaa项的和 9S等于( )A 6B 9C D 24若 ()fx是奇函数,且在 0,内是增函数,又 (3)0f,则 ()0xf的解集是( )A.303或 ;B. 3xx或C. x或 ; D. 或5设 sinco4,3则 22sincos (

2、 ) A 13 B 51 C 135 D 5136下列说法中正确的是( )A. 为了了解 800 名学生对学校某项教改试验的意见,用系统抽样的方法从中抽取一个容量为 40 的样本,则分组的组距为 40;B.“,函数在定义域内单调递增”的否定为真命题;C.“”是“”的必要条件;D.函数与函数的图象关于直线对称 .7若关于 x方程 2210mx的一个实根小于 -1,另一个实根大于 1,则实数 m的取值范围是( )A. , B. ,0 C. , D. ,18在三棱锥 SABC中,底面 是直角三角形,其斜边 4AB, SC平面 AB,且 3SC,则三棱锥的外接球的表面积为( )A. 25 B. 0 C

3、. 16 D. 39北宋数学家沈括的主要数学成就之一为隙积术,所谓隙积,即“积之有隙”者,如果棋、层坛之类,这种长方台形状的物体 垛积.设隙积共 n层,上底由 ab个物体组成,以下各层的长、宽一次各增加一个物体,最下层(即下底)由 cd个物体组成,沈页 2 第括给出求隙积中物体总数的公式为 226nsbdac6na.已知由若干个相同小球粘黏组成的几何体垛积的三视图如图所示,则该垛积中所有小球的个数为( )A. 83 B. 84 C. 85 D. 8610点是双曲线右支上一点,分 别为左、右焦点.的内切圆与轴相切于点.若点为线段中点,则双曲线离心率为( )A. B. C. 3 D. 211定义在

4、 上的偶函数,其导函数为,若对任意的实数,都有恒成立,则使成立的实数的取值范围为 ( )A. B. ( ,1)(1,+)C. (1,1) D. (1,0)(0,1)12定义在 R上的函数 fx满足 12ffx,当 0,2时, 231,0,xf,函数 32gxm,若 4,st,不等式 fsgt成立,则实数 m的取值范围( )A ,12 B , C ,8 D 31,2二填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分。13定积分_ .14如图所示的程序框图,若输入 201n,则输出的 s值为_ 15.某个班级组织元旦晚会,一共准备了、 、 、 、 、六个节目,节目演出顺序第一个节目只能排或

5、,最后一个节目不能排,且、要求相邻出场,则不同的节目顺序共有_ 种. 16记若是等差数列,则称为数列的“等差均值”;若是等比数列,则称为数列的 “等比均值”.已知数列的“等差均值”为 2,数列的“等比均值”为 3.记,数列的前项和为,若对任意的正整数,都有,则实数的是否开始 结束3in1输出 s输入0s页 3 第取值范围是_三、解答题17 (本小题满分 12 分)已知角 A、B、C 为 ABC 的三个内角,其对边分别为 a、b 、c,若 )2sin,co(Am, )2sin,(co,a2 3,且 21nm(1 )若ABC 的面积 S 3,求 bc 的值(2 )求 bc 的取值范围18 (本小题

6、满分 12 分)某城市的华为手机专卖店对该市市民使用华为手机的情况进行调查.在使用华为手机的用户中,随机抽取 100 名,按年 龄(单位:岁)进行统计的频率分布直方图 如图:(1)根据频率分布直方图,分别求出样 本的平均数(同一组数据用该区间的中点值作代表)和中位数的估 计值(均精确到个位) ;(2)在抽取的这 100 名市民中,按年龄 进行分层抽样,抽取 20 人参加华为手机宣传活动,现从 这 20 人中,随机选取 2 人各赠送一部华为手机,记这 2 名市民年龄在内的人数为,求的分布列及数学期望.19 (本小题满分 12 分)如图,在矩形中,,是的中点,将沿向上折起,使平面平面()求证:;

7、()求二面角的大小.页 4 第20 (本小题满分 12 分)平面直角坐标系 xOy中,经过椭圆 C: 21(0)xyab的一个焦点的直线 30xy与 C相交于 ,MN两点, P为 的中点,且 OP斜率是 4.()求椭圆 的方程;()直线 l分别与椭圆 和圆 D: 22()xyrba相切于点 AB、 ,求 的最大值.21 (本小题满分 12 分)已知函数 e1xfa( e为自然对数的底, aR为常数).()讨论函数 fx的单调性;()对于函数 h和 g,若存在常数 ,km,对于任意 xR,不等式 hxkmgx都成立,则称直线 ykxm是函数 x的分界线,设 1a,问函数 f与函数 21是否存在“

8、分界线”?若存在,求出常数 k;若不存在,说明理由.请考生 在第 22、23 两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,作答时请用 2B 铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。22 (本小题满分 10 分)已知直线 l的参数方程为 cos inxty (其中 t为参数),以坐标原点 O为极点,以 x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线 C的极坐标方程为 2cos40m(其中 m).(1)若点 M的直角坐标为 3,,且点 M在曲线 内,求实数 的取值范围;(2)若 3m,当 变化时,求直线 l被曲线 截得的弦长的取值范围 .23 (本小题满分 10 分)已知.(1)当时,求不等式的解集;

9、页 5 第(2)若关于的不等式恒成立,求的取值范围.页 6 第临川一中 2019 届高三暑期测试理科数学试题二、 单选题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分。ACBDA BDACD BC二填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分。3284 三、解答题17 (本小题满分 12 分)已知角 A、B、C 为 ABC 的三个内角,其对边分别为 a、b 、c,若 )2sin,co(Am, )2sin,(co,a2 3,且 21nm(1 )若ABC 的面积 S 3,求 bc 的值(2 )求 bc 的取值范围【答案】 (1) 4 (2) 的取值范围是 4,32【解析】试题分析

10、:(1)由 1nm可得 1cosA ,可得 ,又由 231ABCSbcsin ,可得 4bc ,最后由余弦定理可求 4b 试题解析:(1)(cos 2,sin ) , n(cos 2,sin ) ,且 mn 12,cos 2 Asin 2 1,即 1cosA , 又 03A( , ) , 又由 3BCSbcsinA ,所以 4b ,由余弦定理得: 222csacb , 216bc ( ),故 4 ( 2)由正弦定理得: sinisincaBCA 23i4,3BCA又 ,44433bcsinisinBisin又 ( ) ( ) ,0B 3,则页 7 第3B 23,则 sin(B 3)1,即 bc

11、 的取值范围是 4,18 (本小题满分 12 分)某城市的华为手机专卖店对该市市民使用华为手机的情况进行调查.在使用华为手机的用户中,随机抽取 100 名,按年龄(单位:岁)进行统计的频率分布直方图如图:(1)根据频率分布直方图,分别求出样本的平均数(同一组数据用该区间的中点值作代表)和中位数的估计值(均精确到个位) ;(2)在抽取的这 100 名市民中,按年龄进行分层抽样,抽取 20 人参加华为手机宣传活动,现从这 20 人中,随机选取 2 人各赠送一部华为手机,求这 2 名市民年龄都在内的人数为,求的分布列及数学期望.【答案】 (1)39,39(2)见解析【解析】分析:(1)根据组中值与对

12、应区间概率的乘积得平均数,根据中位数对应概率为 0.5,列式可得结果, (2)先根 据分层抽样得区间人数,再确定随机变量取法,利用组合数求对应区间概率,列表可得分布列,最后根据数学期望公式求期望.详解:解:()平均值的估计值中位数的估计值:因为,所以中位数位于区间年龄段中,设中位数为,所以,.()用分层抽样的方法,抽取的 20 人,应有 6 人位于年龄段内,14 人位于年龄段外。依题意,的可能值为 0,1,2,页 8 第分布列为0 1 2.点睛:求解离散型随机变量的数学期望的一般步骤为:第一步是“判断取值” ,即判断随机变量的所有可能取值,以及取每个值所表示的意义;第二步是“探求概率” ,即利

13、用排列组合、枚举法、概率公式(常见的有古典概型公式、几何概型公式、互斥事件的概率和公式、独立事件的 概率积公式,以及对立事件的概率公式等),求出随机变量取每个值时的概率;第三步是“写分布列” ,即按规范形式写出分布列,并注意用分布列的性质检验所求的分布列或某事件的概率是否正确;第四步是“求期望值” ,一般利用离散型随机变量的数学期望的定义求期望的值,对于有些实际问题中的随机变量,如果能够断定它服从某常见的典型分布(如二项分布),则此随机变量的期望可直接利用这种典型分布的期望公式()求得.因此,应熟记常见的典型分布的期望公式,可加快解题速度19 (本小题满分 12 分)如图,在矩形中,,是的中点

14、,将沿向上折起,使平面平面()求证:; ()求二面角的大小.【答案】()见解析;() 90.【解析】试题分析:( )根据题意可得,的值,可推出,根据平面平面且是交线,即可证 明平面,从而证明;() 设中点为,中点为,连接,可推出, 则平面,即可以为坐标原点,分别以所在直线为轴、轴建立空间直角坐标系,分别求出平面和平面的一个法向量,利用空间向量夹角的余弦公式即可得结果 .试题解析:()证明:由题意可知,,.页 9 第在中 ,所以;平面平面且是交线,平面 平面平面.() 解:设中点为,中点为,连接.平面,.以为坐标原点,分别以所在直线为轴、轴建立空间直角坐标系,如图则,从而, , .设为平面的法向

15、量,则,可以取.设为平面的法向量,则可以取.因此, ,有,即平面平面.故二面角的大小为 90.点睛:本题主要考查线线垂直及利用空间向量求二面角,属于难题.空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角.20 (本小题满分 12 分)平面直角坐标系 xOy中,经过椭圆 C: 21(0)xyab的一个焦点的直线 30xy与 C相交于 ,MN两点, P为 的中点,且 OP斜率是 4

16、.()求椭圆 的方程;页 10 第()直线 l分别与椭圆 C和圆 D: 22()xyrba相切于点 AB、 ,求 的最大值.【答案】() 214xy;()1.【解析】试题分析:()设出点 M,N 的坐标,利用点差法计算可得 24ab,结合焦点坐标有 23ab,据此计算可得椭圆 C的方程是214xy;()设 ,AB分别为直线 l与椭圆和圆的切点, 0,Axy,联立直线与椭圆的方程有221480kxm,利用判别式 0,可得 4km, 01,直线 l与圆相切,则圆心到直线的距离等于半径,据此可得21rk, 234r,则224|5ABr,结合绝对不等式的结论有当 ,r时, AB的最大值是 1.试题解析

17、:()设 1,Mxy, 2,Nxy,则124y, 12, 21ab, 21xyab,由此可得212124yybaxx, 2,又由题意知, C的右焦点是 3,0,故 23ab,因此 24a, 21b,所以椭圆 的方程是 214xy;()设 ,AB分别为直线 l与椭圆和圆的切点, 0,A,直线 l的方程为: ykxm,代入214xy得2214840kx,判别式 0,得 224mk,02k, 20 1kyx页 11 第直线 l与 22xyr相切,所以 21mrk,即 221rk,再由得214rk, 234mr,220|ABxyr216krm221643r245r,因为 2244rr,当 21,r时取

18、等号,所以 21r,因此当 1,时, AB的最大值是 121 (本小题满分 12 分)已知函数 exfa( e为自然对数的底, aR为常数).()讨论函数 fx的单调性;()对于函数 h和 g,若存在常数 ,km,对于任意 xR,不等式 hxkmgx都成立,则称直线 ykxm是函数 x的分界线,设 1a,问函数 f与函数 21是否存在“分界线”?若存在,求出常数 k;若不存在,说明理由.【答案】 ()见解析;()见解析.【解析】试题分析:()当 0a时,得 fx在 R上单调递增,再分 0a和 两种情况讨论,即可求解函数 fx的单调性;()把存在 211ekmx恒成立,转化为 2xk恒成立,进而

19、只需判断2xe是否恒成立,设出新函数 1xFe,利用导数得到函数 Fx单调性和最值,即可求解实数 ,k的值试题解析:()当 0a时, xfe,则 f在 R上单调递增当 时, 1xa,令 10xa若 ,则 ,f随 的变化情况如下表:页 12 第x1,a1a1,af 0fx1fa则 fx在 1,a单调递减,在 1,a单调递增若 0a,则 ,fx随 的变化情况如下表:x1,a1a1,af0fx1fa则 fx在 1,a单调递增,在 1,a单调递减综上, 当 0a时 , fx在 R 上单调递增;当 0时, fx在 1,a单调递减,在 1,a单调递增;当 时, f在 1,a单调递增,在 1,单调递减()若

20、 存在,则 2xekmx恒成立,令 0x,则 1m,则 1211kx恒成立即 20恒成立,由 2k得 k现在只需判断 xe是否恒成立设 2F,则 2xFe,令 0Fx 且当 0x时, 0x;当 时 , 0页 13 第则 Fx在 0处取得最小值,且 0F则 12ex恒成立,即证 12xe恒成立故存在分界线,且 y, k, m22 (本小题满分 10 分)已知直线 l的参数方程为 cos inxty (其中 t为参数),以坐标原点 O为极点,以 x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线 C的极坐标方程为 2cos40m(其中 m).(1)若点 M的直角坐标为 3,,且点 M在曲线 内,求实数 的取值范

21、围;(2)若 3m,当 变化时,求直线 l被曲线 截得的弦长的取值范围 .【答案】 (1) 7,;(2) 4,1.【解析】试题分析:(1)化曲线 C的参数方程为 直角坐标方程 是: 224xmy由点 M在曲线 的内部,可得 22394m,解不等式可得实数 的取值范 围;(2)根据极径的几何意义可得直线 l截得曲线 的弦长为: 2212112436cos1,根据三角函数的有界性可得结果.试题解析:(1)由 cos inxy得曲线 C对应的直角坐标方程为: 224xmy由点 M在曲线 C的内部, 22394m,求得实数 m 的取值范围为 7,.(2)直线 l的极坐标方程为 ,代入曲线 C的极坐标方

22、程整理得 26cos40,设直线 与曲线 C的两个交点对应的极径分别为 121212cs, , , ,则直线 l截得曲线 的弦长为: 1243,3.即直线 与曲线 截得的弦长的取值范围是 ,323 (本小题满分 10 分)已知.(1)当时,求不等式的解集;页 14 第(2)若关于的不等式恒成立,求的取值范围.【答案】 (1) (2)【解析】分析:(1)当时,不等式即,零点分段可得不等式的解集为.(2)原问题等价于关于的不等式恒成立,由绝对值三角不等式的性质可知,则,据此可得的取值范围是.详解:(1)当时,由,得,当时,由,得;当时,由,得;当时,由,得;综上所述,的解集为.(2)不等式,即为,即关于的不等式恒成立,而 ,当且仅当时等号成立,所以,解得或,解得或.所以的取值范围是.点睛:绝对值不等式的解法:法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;法二:利用“零点分段法” 求解,体现了分类讨论的思想;法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想

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