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2018届山东省淄博市部分学校高三12月摸底考试数学(文)试题(解析版).doc

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资源描述

1、山东省淄博市部分学校 2018届高三 12月摸底考试数学(文)试题第卷(60 分)一、选择题:本大题共 12小题,每小题 5分,共 60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 设集合 , ,则B=3 , 1) A( RB)=A. -4, -3) B. -9, -3) C. -4, -3)1, 9 D. -9, -3)l, 4【答案】C【解析】 A=x|x 2-5x-360所以选 C.2. 若复数 z满足 ,则 z=z( 3i)=2A. B. C. D. 32+12i 12+32i 3212i 1232i【答案】A【解析】 ,选 A.3. 下列说法错误的是A. 命题“ ”的

2、否定是“ ”x0R , x0 2x02=0B. 在ABC 中, “sinAcosB” 是“ABC 为锐角三角形”的充要条件C. 命题“若 a=0,则 ab=0”的否命题是“若 a0,则 ab0”D. 若 p q为假命题,则 p,q 均为假命题【答案】B【解析】命题“ ”的否定是“ ”x0R , x0 2-x0-2=0在ABC 中, “sinAcosB”是“ABC 为锐角三角形”的必要不充分条件sin300cos1200命题“若 a=0,则 ab=0”的否命题是“若 a0,则 ab0”,若 p q 为假命题,则 p,q 均为假命题所以错误的是 B.4. 已知 ,则 的取值范围是A. (0, 1

3、B. 2, +) C. (0, 4 D. 4, +)【答案】D【解析】 ,lg(x+y)=lgx+lgy,选 D.5. 已知函数 的图象如图所示,则其导函数 的图象可能为A. B. C. D. 【答案】D【解析】 时,函数单调递增 ,导函数为正,舍去 B,D;x06. 执行右面的程序框图,则输出的结果是A. -1 B. C. 2 D. 1【答案】B【解析】循环依次为 ,结束循环,输出 ,选 B.a=1,i=2;a=12,i=3;a=2,i=4;a=1,i=5;a=12,i=67. 已知向量 ,则向量在向量 上的投影是A. 2 B. 1 C. -1 D. -2【答案】D【解析】向量在向量 上的投

4、影是 ,选 D.bab|b|=21=28. 设变量 x,y 满足约束条件 ,则目标函数 的最小值是xy0x+y4y1 z=x+2y2A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】A【解析】作可行域,如图,直线 过点 A(1,1)取最小值 1,选 A.z=x+2y-2点睛:线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.9. 已知 ,则sin=35 , (2 , ) cos(+4)=A. B. C. D.

5、210 7210 210【答案】C【解析】 , ,选 C. cos=1sin2=45cos(+4)= 22(cossin)=22(4535)=721010. 聊斋志异中有这样一首诗:“挑水砍柴不堪苦,请归但求穿墙术. 得诀自诩无所阻,额上坟起终不悟.”在这里,我们称形如以下形式的等式具有“穿墙术”: ,则按照以上规律,若 具有 “穿墙术” ,则 n=338= 338 , 4 415= 4415 , 5 524= 5524A. 35 B. 48 C. 63 D. 80【答案】C【解析】根据规律得 ,所以 ,选 C.n=79=6311. 已知等差数列 的前 n项和为 ,且 , ,则下列an Sn

6、(a31)3+2017(a31)=1 (a20151)3+2017(a20151)=1结论正确的是A. B. C. D. S2017=2017 S2018=2018【答案】A【解析】 为奇函数,所以 a31=(a20151)a3+a2015=2因此 ,选 A.点睛:在解决等差、等比数列的运算问题时,有两个处理思路,一是利用基本量,将多元问题简化为一元问题,虽有一定量的运算,但思路简洁,目标明确;二是利用等差、等比数列的性质,性质是两种数列基本规律的深刻体现,是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具,应有意识地去应用.但在应用性质时要注意性质的前提条件,有时需要进行适当变形. 在解决等差、等比

7、数列的运算问题时,经常采用“巧用性质、整体考虑、减少运算量”的方法.12. 函数 和 在 上都是增函数,且 . 若对任意 kM,存在 ,使得f(x) g(x)成立,则称 是 在 上的“D 函数”. 已知 ,下列四个函数:f(x) t , +) ; ; ; . 其中是 在 上的“D 函数”的有1 , +)A. 1个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个【答案】B【解析】作图,由图可知 在 上的“D 函数”的有,选 B.点睛:利用函数图象可以解决很多与函数有关的问题,如利用函数的图象解决函数性质问题,函数的零点、方程根的问题,有关不等式的问题等.解决上述问题的关键是根据题意画出相应函数的图象,

8、利用数形结合的思想求解.第卷(共 90分)二、填空题:本大题共 4小题,每小题 5分,共 20分.13. 将某班参加社会实践编号为:1,2,3,48 的 48名学生,采用系统抽样的方法抽取一个容量为 6的样本,已知 5号,21 号,29 号,37 号,45 号学生在样本,则样本中还有一名学生的编号是_.【答案】13;【解析】试题分析:先将 名同学分为 组,每组 名,观察数据可得:被抽取的是每组第 名同学,故还6 8有一名学生的编号是 .考点:系统抽样.14. 在区间 内随机取一个数 x,则事件“ ”发生的概率是_.sinx+cosx22【答案】【解析】 2sin(x+4)22sin(x+4)1

9、26+2kx+456+2k,kZ因为 ,所以 ,因此概率是 x12,2 2(12)2(2)=712点睛:(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域(3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的区域都是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率15. 设数列 满足 ,且 ,则数列 的前 n项和an a1=1 , a2=6 an+22an+1+an=2 , bn=1an_.【答案

10、】nn+1【解析】令 an+1an=2n+2an=(2n)+(2n2)+4+2=n(2n+2)2 =n(n+1)bn=1n(n+1)=1n1n+1Sn=11n+1= nn+116. 已知定义在 R上的函数 满足条件:f(x)对任意 xR,有 ;f(x+2)+f(x)=1对任意不同的 ,都有 ;x1 , x20 , 2 (x1x2)f(x1)f(x2)0函数 的图像关于 y轴对称. f(x+2)若 ,则 a,b,c 的大小关系为_.a=f(4.5) , b=f(6.5) , c=f(7)【答案】 a0 0 , 2数; 因为函数 的图像关于 y轴对称,所以 关于 对称;f(x) x=2因为 ,所以

11、 ,即 ,周期为 4.因此; 点睛:(1)运用函数性质解决问题时,先要正确理解和把握函数相关性质本身的含义及其应用方向.(2)在研究函数性质特别是奇偶性、周期、对称性、单调性、最值、零点时,要注意用好其与条件的相互关系,结合特征进行等价转化研究.如奇偶性可实现自变量正负转化,周期可实现自变量大小转化,单调性可实现去 ,即将函数值的大小转化自变量大小关系, 对称性可得到两个对称的自变量所对应函数值关“f”系.三、解答题:本大题共 6小题,共 70分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 在ABC 中,a,b,c 分别为角 A,B,C 所对的边,sinA,sinB,sinC 成等差数列

12、. ()若 a=2c,求 cosA的值;()设 A=90,且 c=2,求ABC 的面积.【答案】(1) (2 )【解析】试题分析:(1)由等差数列性质得 sinA+sinC=2sinB,再由正弦定理,得 a+c=2b,由 a=2c得,最后由余弦定理得 cosA的值;(2)由勾股定理得 ,解方程组可得 ,最后根据直角b 2+c 2=a 2三角形面积公式得面积试题解析:解:()由题设,知 sinA+sinC=2sinB,由正弦定理,得 a+c=2b 又 a=2c,可得 , 所以 . cosA=b 2+c 2-a 22bc =94c2+c 2-4c 2232c2 =-14()由()知,a+c=2b,

13、又 A=90,由勾股定理得 . b 2+c 2=a 2解方程组 ,得 , 所以 .18. 设数列 的前 n项和为 ,满足 ,数列 满足 . 2Sn=3an1 bn bn=log3a2n()求数列 , 的通项公式;an bn()设 ,数列 的前 n项和为 ;,证明: .cn=1bnbn+1 cn Tn0且 a1) f(1)=32()若 ,求 m的取值范围;f(m 2+2m)+f(m4)0()若 在 上的最小值为 -2,求 m的值.1 , +)【答案】(1) 或 .(2)m=2m1【解析】试题分析:(1)先由奇函数确定 k,再由 解得 a=2,进而确定单调性,最后根据单调性化f(1)=32简函数不

14、等式为一元二次不等式,解得 m的取值范围;(2)令 ,则函数转化为二次函数,根据t=2 x-2 -x对称轴与定义区间位置关系讨论最值取法,进而确定 m的值.试题解析:解:()由题意,得 ,即 k-1=0,解得 k=1 f(0)=0由 ,得 ,解得 a=2, (舍去)f(1)=32 a-a-1=32 a=-12所以 为奇函数且是 R上的单调递增函数. f(x)=2 x-2 -x 由 ,得 f(m 2+2m)+f(m-4)0所以 ,解得 或 .m 2+2m4-m m1() g(x)=2 2x+2 -2x -2m(2 x-2 -x)=(2 x-2 -x)2-2m(2 x-2 -x)+2令 ,由 所以

15、t=2 x-2 -x x1 t21-2 -1=32所以 ,对称轴 t=m y=t 2-2mt+2(1) 时, ,解得 m=2 m32 ymin=m 2-2m2+2=-2(2) 时, (舍去) m0 (x) 0 , x0) (0)=0从而 在区间 上大于零,这与 恒成立相矛盾 当 时,在区间 上 ,(x) (0 , x0) sinx-ax0即函数 单调递增,且 ,(x) (0)=0得 恒成立,这与 恒成立相矛盾 sinx-ax0 sinx-ax0故实数 a的最小值为 1.点睛:利用导数研究不等式恒成立或存在型问题,首先要构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围;也可分离变量,构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题.

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