1、世界节水日活动策划书一、活动背景20*年 3 月 22 日是第 19 个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把
2、我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步！二、活动目的以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。三、活动时间20*年 3 月 22 日四、活动地点湖南大学天马学生公寓二区篮球场五、参与人员湖南大学全体在校师生六、主办单位化学化工院 2009 级党支部2009 级化学四班七、活动内容（一
3、）活动前1、活动海报的制作2、活动前期的网络宣传（人人网、爱晚红枫、172 校园活动网、大学生精英论坛、入党申请书范文网、各大论坛）3、活动前期的海报宣传（学生公寓和各栋教学楼）3、中国缺水图片（云南、贵州、四川等地）的收集整理和彩打4、制作两条横幅（一是宣传世界水日，一是现场签名用）5、节约用水倡议书的制作（附件一）6、节约用水倡议书在学工在线的公布（活动前一天）7、节约用水倡议书的打印（a1 的海报类型以及 a4 的传单类型）8、场地的申请和桌椅的借用9、马克笔的准备（二）活动中1、桌椅的布置2、横幅和图片的悬挂3、倡议书的摆放4、签名横幅的放置（三）活动后1、后期的宣传（新闻稿撰写和发表
4、、网络的宣传）2、桌椅的归还3、活动的总结八、经费预算海报 10*10=100 元横幅 2*40=80 元图片 1*100=100 元倡议书 1*20+0.1*200=40 元马克笔 10*3=30 元合计：350 元九、活动注意事项1、图片的悬挂要牢靠，保证长期悬挂。海报贴于引人注意的地方；2、桌椅摆放整齐，并在活动后及时归还；3、向同学宣传节水意识时要注意语言得当；4、活动中注意时时随机地调整宣传方式；附件一：节约用水倡议书全体教职员工、亲爱的同学们： 水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。长期以来，人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，没有意识到节约用水的重要性。事实上，全世界的淡水只
5、占所有水资源 7%，而可以饮用的淡水只有 0.8%，世界 80 个国家正面临着水危机，发展中国家约有 10 亿人喝不到清洁的水，17 亿人没有良好的卫生设施，每年约有 2500 万人死于饮用不清洁的水。我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的/，属于水资源紧缺的国家。目前全国/的大中城市面临缺水，水危机已经严重制约了人类的可持续发展。水资源不足始终困绕着、无时不牵动着每一个人的心。我国于 20*年 1 月颁布新水法，明确规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。为创建节水型城市，建设节约型校园，提高节水、保水意识，我们向全体教职员工和广大同学发出倡议：一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水
6、意识，大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在全校形成”节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。 三、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象。四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间。坚持使用节水设备，鼓励职工对节水技术、节水器具进行研究改进。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，将水耗降至最低。五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。六、遇到有浪费水资源现象，及时制止；发现
7、水管有漏水现象，及时向有关部门反映。七、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的人共同参与节约用水。同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量！一、活动目的 今年 10 月 10 日是第十六个世界精神卫生日，也是我院第三届“10.10”世界精神卫生日活动周，举办此次活动，旨在借助全国各大高校举办世界精神卫生日活动周的浪潮，强调精神健康与身体健康的同等重要性，普及心理健康知识，让我院莘莘学子更好地适应大学生活，做对社会有贡献的人。 二、 活动主题 提倡心
8、理咨询，促进精神健康 三、 活动内容及安排 1、进行“关于情感问题，普及精神卫生知识”的调查与访问，以大一新生为主要调查对象，由各班心理委员带头实施测试，把调查与访问的结果收集起来。 2、在广播站开展专题报道。在活动周的某一天的中午或者晚上，针对“世界精神卫生日”、 “心理健康”开展专题性报道，可请老师或学生当嘉宾。 3、在操场玩游戏，促进大家的团体合作意识及集体荣誉感。在大一晚自习的时间，由每个班级的对心理方面感兴趣的同学组成队伍，在心理咨询室老师的带领下，在操场上开展关于“精神卫生日”和“ 心理健康 ”为主题的游戏，让同学们在游戏中学会如何与他人合作，感悟人生。 4、在校园步行街摆摊卖书、
9、募捐。搜集一些关于心理方面的书籍在步行街义卖，并把所得的钱全部捐献给贫困生自助协会。 5、有关艾滋病的宣传。联合防艾协会，举办有关艾滋病知识的宣传，并去学生宿舍发放心理健康知识宣传手册。 6、征集宣传语。在全院征集各种各样的温馨提示语，经评选后，挂放在校园的某些角落，提醒同学们的言行举止，净化校园。为了更好地开发某集团的手机市场，确立某品牌手机产品在本市的市场地位，拓展本品牌手机的市场发展空间，为更好地满足消费者的消费需求，计划对大学生手机市场进行一次较系统的市场调查。（一）调查目的针对目前大连手机市场的基本情况，本次市场调查须本着科学严谨、真实可靠、调查与论证相结合的原则，对此项调查进行深入
10、的研究。本次市场调查的目的包括：1明确手机市场的品牌认知与竞争情况；2了解和分析各层次消费群体的消费需求和消费行为；3掌握手机销售终端对各手机品牌的销售状况；4了解消费者及各手机销售终端对大显手机的认知和建议，以及与其它品牌相比的优缺点；5掌握其它品牌手机产品的营销策略与推广方式；6最终目的：一是为调整本公司手机产品的营销策略提供市场依据；二是为确立本公司在 XX 市场的营销定位。（二）调查内容1各手机品牌的认知与竞争情况（1）各手机品牌的认知度；（2）各手机品牌的购买频率；（3）不同档次手机的购买频率；（4）各手机品牌的购买意向；（5）各手机品牌的市场份额；2消费者的消费行为与需求（1）消费
11、者对各品牌手机产品质量的评价；（2）消费者对各手机产品款式的认知与要求；（3）不同层次消费者对手机产品价格的接受程度；（4）影响消费者购买手机产品的主要因素；（5）消费者对手机产品功能的要求；（6）不同层次消费者购买手机产品的场所；3销售终端各手机品牌的销售状况（1）各销售终端销售不同手机品牌的数量与月销售总量；（2）各销售终端销售各手机品牌的喜好程度；（3）各销售终端销售各手机品牌的价格；（4）各销售终端对各手机品牌质量、款式、功效的评价与要求；（5）各销售终端不同品牌手机产品的促销与推广方式；（6）各销售终端对本公司手机产品的评价以及与其它品牌相比的优缺点；（7）请各销售终端提出本公司手机
12、产品存在的问题（质量、价格、包装、客户服务、促销）及建议；（三）调查方法1校园定点拦截调查法：对一般的、不同层次的消费者采用校园定点拦截访问的方式进行调查，即在本院校的繁华地带租用场地，由访问员对消费者进行讲解后，进行一对一的访问。样本数不宜过多，建议为 30 人50 人。2深访调查法：对各手机产品销售终端采用深度访问法进行深度访问，目的是了解各零售商对手机产品认识情况，设定访问样本为 10 个销售终端：（四）调查结果的复核与统计分析1统计采用小组合作分析销售结果进行分析；2问卷调查的准确率为 80%；3系统分析误差为 80%。（五）调查进度安排时 间内 容4 月 8 日-4 月 9 日设计问卷、选择样本、了解品牌4 月 9 日-4 月 10 日调查前的准备（踩点、问卷试调查）4 月 11 日调查实施（深访调查、定点拦截调查）4 月 15 日 4 月 20 日问卷的复核与审核4 月 21 日-4 月 30 日统计分析、编写调查报告5 月 7 日-5 月 15 日印刷和提交调查报告（六）费用预算共印刷 70 份问卷一份问卷共 5 张70*5*0.2=70(元)。
