1、市教育局督导室年度工作总结来年工作要点市教育局督导室年度工作总结来年工作要点2012 年，我室在省人民政府教育督导室、市教育局党委的正确领导下，以科学发展观为指导，围绕国家和省、市的教育改革与发展规划纲要以及省政府提出的“创强争先建高地”的教育发展战略要求，认真开展教育督导工作，坚持督政与督学结合，常规督导与专项督导同步，不断完善教育督导机制，创新工作方法，进一步推动以评促建，以评促发展，更好地为我市教育事业的改革和发展以及加快教育现代化建设服务。现将 2012 年工作总结和 2013 年工作要点汇报如下： 一、2012 年教育督导工作总结 （一）落实市政府工作报告的部署，实现 100%的区（
2、县级市）通过义务教育规范化学校督导验收。我室在深入研究并广泛征求意见的基础上，修订了XX 市义务教育规范化学校督导验收指标体系 ，出台了关于推进义务教育阶段民办学校规范化评估工作的通知 ，突出了形势发展对义务教育规范化学校督导验收工作的新要求。加强对义务教育规范化学校建设验收的攻坚克难和后续整改工作，今年 11 月、12 月，我室先后对 XX 市和 XX 市进行了规范化学校建设终期督导验收，至此，全市 12 个区、县级市全部通过了规范化学校建设督导验收，整区验收通过率达到 100%。此外，我室组织专家组对越秀、海珠、荔湾、黄埔、番禺、花都等 6 个区承诺 2011 年完成规范化建设的 15 所
3、义务教育阶段学校进行了“回头看”督导检查，敦促各区政府兑现学校达标建设的承诺，推动我市义务教育均衡发展。 （二）落实全省“创强争先” 的战略部署， “省推进教育现代化先进区 ”覆盖率不断提升。我室把创建“XX 省推进教育现代化先进区” （以下简称“先进区”）作为当前落实政府教育职责，推动区域教育协调、优质、快速发展的重要抓手，作为加快教育现代化建设的重要的阶段性任务，认真指导区（县级市）对照指标要求，积极开展“先进区”的创建工作。今年 10 月，荔湾、XX 区继 XX 区、XX 区、XX 区之后，顺利通过了创建“先进区”的评估验收，使我市的“先进区”覆盖率从 25%提升到 41.7%。目前，X
4、X 区、XX 区已正式向省申报“先进区”督导验收，并按省提出的审核意见进行整改，加快创建“先进区”的步伐。 （三）凸显新形势的新要求，以强镇复评夯实农村教育发展基础。2010-2012 年，我市迎来了教育强镇复评的第一轮高潮。我室进一步加强对教育强镇的复评视导，根据初评整改意见和规范化学校建设、学前教育三年行动计划等新的形势要求，指导各镇查漏洞、找差距、抓整改、防反弹，巩固创强成果。受省人民政府教育督导室委托，今年组织了对 XX 区梯面镇、XX 区榄核镇等 10 个镇的强镇复评工作，进一步夯实了农村教育发展基础。 （四）强化督学职能，突出过程指导作用的发挥和辐射效应的形成。加强对等级学校创建工
5、作的指导和管理，促进学校教育教学质量的持续巩固和提高。今年，有 4 所学校（XX 区玉岩中学、XX区 XX 市第四中学、从化六中、XX 区禺山高级中学）被批准为 XX 省国家级示范性普通高中；有 6 所学校（XX 第二师范学院番禺附属中学、XX 区新华中学、XX 区 XX 市第八十中学、XX 华侨中学、XX 区南沙第一中学和 XX 区南武中学）通过了 XX 省国家级示范性普通高中终期督导验收；有 4 所学校（XX 区白云中学、 XX 区 XX 市第七十一中学、XX 区海珠实验学校、XX 区石北中学）被批准为省一级学校；有 4 所学校（XX 实验中学附属天河学校、XX 市中新中学、XX 市第八十
6、七中学、XX 区圆玄中学）被批准为市一级学校；有 2 所幼儿园（XX 区瑞宝街穗华幼儿园和 XX 区新造镇中心幼儿园）被批准为省一级幼儿园；有 2 所幼儿园（XX 区头陂幼儿园、XX 市荔茵幼儿园）被批准为市一级幼儿园。 结合新形势的要求，我市对 2012 届普通高中毕业班工作评价方案进行了深入研究，并优化了工作模式，今年 10 月，顺利完成了 2012 届普通高中毕业班工作评价工作。 （五）开展专项研究和督查，主动适应教育形势发展对督导工作提出的新要求。一是积极配合国家督导团办公室开展“减轻学生过重课业负担”专项督查，获得好评；二是按照教育部和省教育厅的要求，指导各区、县级市申报“全国义务教
7、育发展基本均衡县”，不断提升县域义务教育均衡发展的水平；三是开展学前教育督导工作专项研究，出台了XX 市规范化幼儿园督导验收办法 ，并开展了专项督查；四是开展 XX 市“百校扶百校”工作专项督查，通过总结经验、查找问题，促进新一轮帮扶工作的优化和提升；五是按照省教育督导室部署，开展特殊教育工作专项督查。 此外，我室对市旅游商务职业学校、市电子信息学校、市中小学劳动技术学校的校长进行了任期目标责任落实情况的考评，促进了学校的发展和提升。 （六）学习教育督导条例 ，提升督导队伍的政策水平和业务能力。我室进一步加强制度建设和规范管理，制定了督导室工作制度，组织召开了 2012 年 XX 市教育督导工
8、作会议暨第 16 届广州教育学会教育督导专业委员会年会，并通过专题培训、学习交流、外出考察、印发资料等方式，提高教育督导人员的综合素质，进一步发挥督学在教育决策咨询和执行监督等方面的作用。5 月、12 月，先后组织督学到 XX 省、XX 省、XX 省进行了教育督导工作考察，通过学习先进经验，拓宽了视野，创新了思路； 12 月下旬，组织各区（县级市）分管局领导和督导室主任参加教育督导条例的学习和培训，提升督导队伍的政策水平和综合能力。 （七）完善督学责任区制度，推进教育督导工作的常态化开展。为加快推进督学责任区制度的实施，一年多来，我室加强制度建设，注重机制完善，通过召开各类部署工作会议，细化责
9、任要求；通过编印文件汇编 ，明晰政策依据；通过创刊工作简报 ，促进经验交流和情况通报；通过编印工作手册 ，以制度化的形式把工作要求固定下来。各督学责任区在新一轮工作中，抓重点、定主题、促创新，注重提升工作实效，使责任区制度逐步成为合力推动工作、常态开展督导的长效机制，有力促进了学校规范办学行为，促进了区域教育协调发展。今年 12 月，承办了全省督学责任区工作会议，省教育厅领导对广州督学责任区的工作给予了充分肯定。 （八）加强规范管理，清理评估项目。根据陈建华市长、王东副市长的批示精神，我室结合教育系统在评估项目、评估管理、评估效益以及评估工作等方面的存在问题开展了专题调研，并在此基础上，草拟了
10、关于进一步规范我市中小学校（含中职学校）和幼儿园评估工作的意见（初稿） ，拟通过撤并评估项目、优化督导模式、简化评估程序、提高视导效益等方式，不断提升督导评估效能，减基层评估压力。 （九）拓宽工作平台，扎实开展语言文字工作。4 月，召开市语言文字工作会议，邀请省语委张毅主任对语委干部进行培训，学习新颁布的XX 省国家通用语言文字规定 ，并通过总结工作、经验交流，推动 2012 年语委工作的开展。5 月，国家汉语口语水平测试办公室在 XX 市幼儿师范学校举行国家汉语口语水平测试站授牌仪式，为 XX 市语言文字测试中心、广州大学和 XX 市幼儿师范学校授牌，进一步拓展了我市语言文字工作领域和层次。
11、5 月，在沙面小学举办了市语言文字规范化示范校经验交流现场会，推动教育领域语言文字工作的开展，得到省语委的好评。9 月，在 XX 区滨海公园成功举办 XX 市第十五届全国“推普周”活动。此外，受省委托，代拟了 XX 省规范汉字书写特色示范校的指标体系，并指导 XX 区新华五小接受省评估，成为 XX 省第 1 所“ 规范汉字书写特色示范校 ”；开展了第四届规范汉字书写大赛，并选送作品参加了省的比赛。二、存在问题及分析 （一）我市教育发展现状与“省推进教育现代化先进市”的指标要求尚有明显差距。其中，民办义务教育规范化学校建设水平、教育信息化建设水平、外来务工人员子女读书问题等方面与指标要求有明显差
12、距，各级各类教育之间、城乡教育之间的协调发展水平有待进一步提高。此外，各区（县级市）申报“全国义务教育发展基本均衡县”工作尚未突破，直接影响“先进区” 、 “先进市”的创建进程。 （二） “省推进教育现代化先进区”所占比例偏低。目前，我市建成的“先进区”有越秀、天河、番禺、荔湾、海珠等 5 个区，所占比例为 41.67%，而深圳、XX 市的所有区均为“先进区”，差距较大。今年 7 月，省教育厅新修订的“先进区”指标体系要求更高，而我市正在创建“先进区”的区（县级市） ，其教育发展综合实力相对较弱，亟待克服困难、加大力度，力争在 2015 年前全部完成创建任务。 （三）等级学校评估工作形势不明朗
13、。今年 7 月，省政府推进行政审批事项改革，其中，示范性普通高中、省级普通高中和幼儿园的评估工作属于“转移”项目，将移交社会组织机构。但由于省对相关工作的要求尚未明确，等级学校评估指导工作受到影响。 三、2013 年教育督导工作要点 （概述一段：以 XX 省教育“创强争先建高地”为战略指导思想，推动教育督导工作完善机制、优化模式、提高效益。以加快创建“XX 省推进教育现代化先进区” 为抓手，促进区域教育现代化建设在“推进”上有力度、在“目标”上有高度，在“ 举措”上有效度，力争“先进区”覆盖率达到 50%以上。积极推动各区、县级市创建“全国义务教育发展基本均衡县”，义务教育规范化学校督导验收从
14、公办学校转向民办学校。扎实开展督学工作，强化过程监督和指导，特别要重视推动规范化幼儿园和民办等级学校的督导评估，以评树标杆、以评促发展，充分发挥督导评估的示范引领作用。深入推进督学责任区工作，探讨建立督学责任区工作目标管理机制，不断提高工作实效，进一步推动督导工作常态化。 ） （一）督政工作 1、加强指导和把关，全方位推动各区（县级市）创建“XX 省推进教育现代化先进区 ”，为 XX 市创建“XX 省推进教育现代化先进市”夯实基础。 2、开展专项督查，加强对民办义务教育阶段学校的规范化评估指导，以评促建，提升质量。 3、积极推动各区（县级市）创建“全国义务教育发展基本均衡县”，促进义务教育优质
15、均衡发展。 4、继续开展教育强镇复评工作，推动农村教育均衡、优质、持续发展。 （二）督学工作 1、继续开展等级学校（幼儿园）评估，推动规范化幼儿园评估，加快学前教育三年行动计划的实施。 2、围绕教育重点工作，开展教育专项督查工作。 3、开展 2013 届普通高中毕业班工作评价方案的研讨，并推动工作机制的完善。 （三）督导队伍建设 1、组织督导工作人员及时学习党的十八大会议精神，掌握教育改革和发展的新形势和新动态。 2、加强对教育督导条例的学习和相关培训。 3、认真组织相关人员学习新制定的“先进市”督导验收指标等相关材料。 4、组织督导工作人员外出考察、经验交流和研讨等活动，进一步拓宽思路，创新
16、方法，提高水平。 （四）督学责任区工作 1、加大推进力度，提高实施督学责任区制度的覆盖率。 2、积极探索 XX 市督学责任区目标责任管理机制。 3、适时召开全市督学责任区工作交流会，总结推广经验，研究难点问题，促进我市督学责任区工作的深入开展。 （五）督导宣传工作 继续办好广州督学责任区工作简报 ，出版XX 市教育督导通报 ，并通过微博、 广州教育信息 等媒体和平台，及时宣传和报道我市教育督导工作的信息动态。 （六）语言文字工作 1、召开 XX 市语言文字工作委员会工作会议，对前一段工作进行总结，对新一轮工作进行部署。 2、举办 XX 市第16 届全国“推普周” 宣传活动。 3、完善 XX 市语言文字网站的改版，加强语言文字工作宣传。 4、组织开展 XX 省规范汉字书写大赛，开展语言文字规范化示范校的评估。
