1、三（1）班常规教育计划良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强学生的常规训练。要想使一个班级成为一个优秀的班级，使班级的每一位学生的各个方面都得到全面的发展，使自己真正成为学生成长道路上的导航人，把他们培养成为具有远大理想和优秀品质的新人，班主任责任重大。为加强班级管理，有计划的开展教育活动，现制定本学期常规教育计划如下：一、班级情况分析我所担任的三（1）共有 72 名学生,其中男生 39 名,女生 33 名。经过一段时间的观察发现班
2、级存在的主要问题有：1、课堂常规有待加强，有不少女生细小的讲话声多，一些好表现的男生常影响课堂秩序，如房俊成、郑智仁等；2、学生的集体荣誉感差，班级缺乏凝聚力，学生没有责任感。3、部分学生纪律涣散，言谈举止随意，也有一些自律能力、行为习惯很差的孩子如：郑一夫、汪问成等。都给班级管理带来很多麻烦。这部分同学需要多花费更多的精力不断提高他们的自我管理能力及学习积极性。二、主要工作1、加强学生思想品德教育 首先要对学生进行爱国主义教育，利用各种方法、借助有利时机对学生进行“三热爱”教育。其次对学生进行集体主义教育，培养集体主义荣誉感，通过各项集体活动，使学生在活动中感受集体的力量，从而增强爱学校、爱
3、班级的集体荣誉感。对学生进行团结友爱、勤奋进取的教育，树立良好的班风，形成良好的行为习惯。加强文明礼貌、尊敬师长、热爱生命的教育，使学生养成使用文明礼貌用语的习惯。2、加强安全纪律教育班主任工作要仔细，对纪律差的同学要坚持深入细致地工作，做到热爱学生，动之以情，保护学生的自尊，多方协调，使之从根本上得到转变。安全方面，强调路队管理，路队要整齐，没有讲话声，路队要自觉，特别是上学路队要自觉排好。遵守交通规则，继续向学生进行交通安全知识教育，提高安全意识。加强校内安全教育，不准在楼梯拥挤、疯打闹，上下楼梯不能跑，体育器械要在老师的指导下使用。3、加强日常活动的管理教育学生上好两操。组织学生上好课外
4、活动，明确上好课外活动的意义，保证学生在各方面得到发展。上好班会队会，使班队会成为学生展现自我、锻炼自我的阵地，成为解剖自己思想的阵地。加强卫生管理，特别注意卫生习惯的养成。既注意卫生的打扫，又注意卫生的保持，使学生养成良好的卫生习惯。4、规范常规管理，制定班级公约。 没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。切实加强学生的日常行为规范教育。5、制定奖惩措施，对班进行量化管理。开学第一月、第一周：开展
5、“规范管理月” ， “纪律规范周” ，争新学期的第一星“纪律规范星”活动，重点抓常规训练，启动“我能行”活动。三、具体要求：1. 鼓励学生按时到校，严格遵守校规。2. 培养学生课间文明行为习惯。A. 课前提醒学生不在楼道、室内奔跑游戏，大喊大叫。B. 讲解课间文明游戏的好处，宣传文明、有趣的游戏，有的是从学生课间活动中看到的。3. 培养学生严格遵守课堂纪律的好习惯，要做到“活而不乱”，要求学生上好每一堂课。A. 了解各科教师评价习惯，明确上课要坐得正、不插嘴、不做小动作、积极举手、响亮发言。B. 每节课的上课情况由班长进行记录，做到发现情况及时解决。C. 了解各学科中兴趣较高的学生有哪些，或近
6、期进步较大的学生有谁，及时表扬，树立榜样。4. 上好班会课，进行一些小游戏加强文明礼貌教育，如课本剧排练，分各个小小组进行表演竞赛等，将语品中的文明教育融入班队课。开展课间活动设计竞赛，通过比赛评出最合适在课间玩的活动，同学间互相学习，从而教给学生文明活动的方法。5. 培养学生自我管理能力。6. 区别对待，给行为习惯差的同学更多机会。A. 让行为习惯差的同学自己找榜样，结对子，使这样的学生能从同学身上耳闻目染地受到教育。B. 让他们有事可做，给每位同学分配一定的任务，如午间管理、检查桌椅，使这些同学树立起自信心。C. 在完成自己工作之余，主动为集体做其他有益的事，或者关心别人做好事的及时给予表
7、扬。四、常规月活动安排开学第一月、第一周：开展“规范管理月”，“纪律规范周”，争新学期的第一星“纪律规范星” 活动，重点抓常规训练，启动“我能行”活动。第一周：1、纪律是学习的保证。因此要从开学的第一天我就狠抓课堂常规、日常行为规范。围绕学校各项纪律制度，如两队、两操，以及遵守群众纪律和社会公德等方面展开教育。让学生知道哪些能做，哪些不能做。排队做到快、齐、静，路队坚持走到家，并有监督值日。 2、用课堂常规小学生守则的条条款款及学校有关路队、日常行为等方面的规定，以此来规范学生的言行，培养学生养成文明规范的日常行为习惯。第二周：继续抓常规管理，实施“我能行”方案，重点抓纪律，卫生，使学生及早进
8、入学习状态，争“清洁劳动星“。第三周继续抓常规训练，重点抓课堂纪律，鼓励学生争做纪律模范，并利用班会进行月评。增强学生遵纪守法的意识及集体主义观念。开始培养学生自主探究，合作交流的学习态度与方法，树立认真、刻苦学习，积极向上，力求创新的思想。作业要按时完成，做到认真、仔细，用心，有错及时纠正。每人设立一个“纠错本”，把自己易出的错积累起来，以备复习用。学习是我们成功的基本保证，使每个学生的首要任务，只要我们努力，学坛博士就能够得到。相信自己，你肯定行。后进生最少拿到一门状元。第四周：深入开展“我能行“活动。教育学生报效祖国，从小做起，为班级、为学校、为祖国做贡献，争“纪律模范星”、 “清洁劳动星 ”、“文明修身星”称号，培养学生的集体主义及竞争上进的思想。
