1、省红领巾示范校创建方案为了进一步落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，进一步加强少先队组织建设，促进我校少先队事业的不断发展，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育中的重要作用，我们结合学校少年儿童的素质教育情况，为开展好“xx 省红领巾示范学校”的创建活动，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论， “三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以服务少年儿童成长为宗旨，以实践体验为活动载体，紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题，与时俱进，开拓创新，开创我校少先队工作新局面。二、学校基本情况：荷城街道西安实验小学位于 xx 区荷城街道
2、丹霞路 163 号，创建于 1997 年 9 月，20*年 5 月被评为“xx 省绿色学校”，20*年 12 月被评为“xx 省一级学校”，20*年 12 月被评为“xx 省现代教育技术实验学校”。办学几年来，学校以创“一流环境、一流师资、一流管理、一流质量的现代化学校”为总目标，深入开展教育教学改革试验，积极推进素质教育，探索办学特色，以良好的发展的态势和教育教学质量，在社会中树立了良好的声誉。学校20*年 6 月被评为 xx 市先进集体，20*年 9 月被评为 xx 市教育系统先进集体，20*年 11月被授予“xx 省群众体育先进单位”。20*年被评为“xx 市交通安全文明学校 ”，多次被
3、评为xx 区教育系统先进集体、文明单位。现有 28 个教学班，学生 1541 人；在编教师 72 人。教师学历达标 100%，其中本科、大专学历 70 人，合占教师总数的 97.2%，另有 28 人正在参加大学本科学习。小学高级教师（含中学一级教师）66 人，占教师总数的 91.67%。参加省普教系统“百千万人才工程” 名师培训的有 2 人。学校占地 25175 平方米（生均 16.55 平方米） ，建有教学楼、实验楼、综合楼、教师宿舍、师生饭堂各一幢，总建筑面积 14142 平方米，其中教学行政用楼 7393.58 平方米（生均 4.86 平方米） 。教学用房、办公用房、生活服务用房符合有关
4、要求，设有标准教室28 间，功能场室包括多媒体电教综合室、电脑室、语言实验室、音乐室、美术室、体育器材室、图书阅览室、射击训练室等 32 间，课室与教辅室之比超过 1：1；建立了完善的校园计算机网络系统，各课室及专用室有教学平台，教师每人配备办公用笔记本电脑，实现了校园信息化。另外还有生物园、大气检测站、劳动实践基地、露天舞台、读书廊，还有200 米跑道的运动场、篮球场、小型足球场、排球场、羽毛球场等，生均运动场地面积接近 10 平方米。校园布局合理、错落有致、环境优雅，校园绿化面积 15357 平方米，占校园面积 61%。学校图书室藏书 38640 册，生均 25.4 册。学校少先队立足传统
5、教育活动，结合“雏鹰争章活动”与“体验教育活动”，积极开展一系列特色教育活动、 “小公民道德建设”活动和兴趣小组。多年来取得如下成绩：办学 10 年多以来，6 次被评为 xx 市 xx 区先进大队；20*年获 xx 市少先队“新世纪,我能行”体验教育优秀成果奖；20*年获 xx 市 xx 区少先队鼓号花样操大赛特等奖，少先队课本剧表演获 xx 区“少儿花会”比赛特等奖；20*年少先队队部室被评为 xx 市三星级队部室；20*年被评为 xx 市“雏鹰争章”先进大队；20*年荣获 xx 市“手拉手”先进大队；20*年获 xx 区“新世纪,我能行” 体验教育活动先进大队；20*年获 xx 市优秀少先
6、队红旗大队；20*年少先队舞蹈队参赛节目获 xx 区“少儿花会”比赛特等奖，获优秀组织奖；20*年获xx 区少先队特色活动评选三等奖；20*年 xx 市少先队鼓号花样操大赛三等奖；20*年少先队舞蹈队参赛节目获 xx 区“少儿花会”比赛二等奖，获优秀组织奖。三、创建思路(一) 建立健全组织机构 1.成立红领巾示范学校创建领导小组：组长：严泽芳副组长：谢建源、区玲芳、成员：严群英、叶淑贤、关惠群、陆雪芳、严细霞、白雄基、李利文、2.健全学校少先队组织机构： 试行“西安实验小学少先队大队干部任职竞聘工作实施方案”，组织考核一批大、中队干部，注重岗前培训，以“队长学校”为依托，定期开会并交流工作经验
7、。明确分工，从扶到放，逐步培养队干部的集体感，树立为队员为集体服务的意识，要求发挥团结协作的精神，做辅导员的坚实臂膀，成为辅导员与队员之间的桥梁。狠抓队前教育，在每年的“六一儿童节”举行光荣隆重的入队仪式，以旧带新，组织新队员参观队部室，讲解“队章十知道”，以级为单位举行“ 队知识知多少” ，规范队礼、队标，让红领巾的火红辉映在每个队员的心中，树立为红领巾添光彩的理想；以级为单位开展中队活动“争创文明，告别陋习”，促进队员养成讲文明、讲礼仪的习惯。学校设少先队大队部，配备大队辅导员 1 名，副大队辅导员 4 名；聘请高明监狱干警、派出所干警、热心少先队工作的社区干部、退休教师为校外辅导员；班级
8、设少先队中队，有中队辅导员、中队长、中队委、小队长。 3.建立社区少先队组织机构： 以居委会为单位设立大队，聘居委会干部为校外辅导员，下设大队长、大队委、中队长、小队长。4.加强辅导员的队伍建设辅导员队伍是少先队工作的中流砥柱。重视、加强辅导员队伍的建设是开展好少先队工作的重要保证。通过实行聘任制，组建一个团结、积极上进的团体。为了提高辅导员的工作热情，提升工作理论，每个学期将组织辅导员进行学习相关的理论知识和交流、研讨。同时安排辅导员参加市、区的辅导员技能培训班，要求辅导员撰写心得体会，做到“有出门有收获，谁学习谁汇报”，共同学习进步，拓宽辅导员的活动思路，增强创新能力。同时，进一步发挥我校
9、现有的热心的校外辅导员的作用。他们中有派出所的干警，机关领导，离退休老干部等。今后，我们将进一步加强辅导员的培训，提高辅导员的综合素质，更好地为我校少先队的发展作贡献。(二) 完善各种工作制度 1.少先队代表大会制度。2.大、中队长联席会议制度。3.大队委工作会议制度。4.大、中队辅导员工作会议制度。 5.教师团支部带队制度。 6.评比表彰制度。 7.社区少先队工作会议制度。 8.队干部选举轮换制度。9.辅导员招募聘用、培训制度。 （三）加强少先队阵地建设1.少先队阵地是少先队员的活动场所。我校少先队队部室于 20*年被评为 xx 市三星级队部室。今后，我们将试行西安实验小学少先队阵地建设管理
10、制度、少先队档案管理制度，进一步规范、整理队部室的资料档案和抓好队部室的布置。2.一直以来我校拥有一支训练有素的十二单元的少先队鼓号队。我校的鼓号队每年都参加区和街道的送兵仪式。同时参加区、市的鼓号花样赛获得良好成绩。20*年获 xx市 xx 区少先队鼓号花样操大赛特等奖，20*年获 xx 市少先队鼓号花样操大赛三等奖。为了使我校保持具有一支高素质的鼓号仪仗队，我校于每周安排两节课进行训练，并利用寒、暑假进行强化练习。通过鼓号训练，以点带面，使队员形成遵守纪律，刻苦耐劳的品质。3.进一步完善红领巾广播站。我校的红领巾广播站设有站长、编辑、记者、通讯员、播音员。今后，我们将进一步完善广播站的建设
11、，开拓广播站的多种形式，丰富广播站的内容，使广播站真正成为我们队员发展和展示的舞台。 4.建立红领巾监督岗。我们将进一步发挥队干的作用，让队干参与学校的纪律、卫生管理，培养队干的管理能力和独立能力，培养未来的人才。 5.建立少年团校及活动室。建立少年军校和活动室，让队员体验军人的生活和纪律，培养队员严于律己，刻苦耐劳的精神。6.建立少年儿童心理辅导室。充分发挥、利用学校的教师资源（学校拥有 19 名持心理健康教育 b 证、c 证的教师） ，开设心理健康教育课和平时学科教学活动的渗透，引导队员克服嫉妒、自卑、自傲、自私、孤僻等不良心理，提倡同学间团结友爱、相互尊重、互相帮助、互相督促、共同提高，
12、重视队员的心理疏导，引导学生建立宽松健康的人际关系。7.加强辅导员的理论知识，为辅导员搭建学习的窗口。我们将为辅导员订阅辅导员杂志，各为每个中队配备一份中国少年报 、 第二课堂 、 少先队员 。同时，每月安排一次学习活动。提高辅导员的经验总结的能力，要求辅导员每年写 1 篇以上相关论文，鼓励辅导员投稿，奖励发表论文和经验介绍的老师。8进一步完善各个教育基地，发挥其教育作用学校将进一步开展红领巾的教育基地，让学生在实践体验中成长。例如开辟学校的各个教育基地：红领巾劳动实践基地、红领巾大气监测站、红领巾饲养小组、雏鹰广播站、红领巾植物园等。9.创建少先队网站，及时在网上发布少先队信息，让辅导员、队
13、员在网上进行交流、学习，为他们提供一个交流学习的平台。继续发挥学校宣传栏、教室中队角、学校队报的阵地教育作用，让队员得到进一步的发展。同时，我校将与“珠江青少年报”挂钩，鼓励队员攒写小作文和调查报告、创作美术作品等等，并奖励发表的习作的队员。（四）扎实开展少先队活动，为少先队提供学习实践的广阔空间，为全面实施素质教育提供有效载体1.立足于传统教育活动，开展系列特色教育活动一直以来，我校结合每年的各个重大节庆日、热门的时事新闻，队员的日常生活开展各类主题活动，对队员进行思想品德教育。积极设计、开展有自己特色的德育活动，逐步丰富和形成了有本校特色的爱国爱家教育、文明礼仪教育、心理健康教育、法纪安全
14、教育、绿色环保教育、生活技能教育模式。如国庆节举行“腾飞吧祖国”“ 爱我中华”读书写作比赛；“妇女节” 开展“ 我为妈妈做一件事 ”活动；“雷锋纪念日”组织队员开展“我做好事”系列活动，例如组织队员到社区开展清理“牛皮癣”（乱张贴）的活动；“清明节”开展扫墓活动，缅怀先烈；教师节来临之际号召全体队员进行“我当一天小老师”体验活动；“六一”开展“ 庆六一,全民健身迎奥运”第三届体艺节活动；组织“争当环保小卫士”活动，培养队员的环保意识，例如组织队员参观 xx 区污水处理系统，调查母亲河-沧江河的污染情况，号召人们保护母亲河，开展回收废品活动，自我拒绝白色污染；组织队员开展对 xx 地震灾区的捐款
15、和捐献“爱心包裹” 活动。平常还开展“ 比一比谁的手儿巧” 、 “解决烦恼我能行”等各类精彩生动的主题活动，让队员们受到爱祖国、关心社会、关心他人、关注自我的生动教育。实行每月一个活动主题，每周一次主题队会，每周一次升旗仪式，每年一次入队仪式，每年一次少先队检阅式，每年一次中队活动展示活动。2.抓好“五自” 活动和“ 雏鹰争章 ”活动。我们将进一步引导队员积极参加“五自”活动和“ 雏鹰争章 ”活动，积极磨练自已，学习本领。我们根据本校自身的实施情况，开展与之相应的争章活动。我校推出了“雏鹰展翅向蓝天”中队争章活动，活动中我们推出“学习章”“德育章”“劳动章”“ 艺术章”“体育章”。多年来，我校
16、的几届体艺活动丰富多彩。我们将引导队员发挥特长，积极参与校宣传栏的宣传任务，积极参加学校的各类兴趣小组，继续在学校的体艺节和各项比赛中展现个人风采，展示个性。我校多位队员参加省、市、区的各类比赛获得良好成绩。今后，我们将进一步开展、完善“雏鹰争章” 活动，让学生进一步得到发展。3.继续深入地开展“手拉手”活动。 我校将继续与新圩小学开展“手拉手”活动，设立“ 手拉手 ”书屋和“ 手拉手”信箱，正确引导队员与小伙伴进行书信往为，鼓励队员在活动中共读一本书，互赠一句自已喜欢的格言警句，培养队员互助互帮的意识，培养队员的交际能力，丰富队员的情感。今后，我们将进一步拓宽渠道，加强与外校、外区的联宜活动
17、，更好地开展“手拉手”活动。4.加大学校第二课堂和兴趣小组的开展力度多年以来，我校高度重视素质教育的实施，充分利用本校教师资源，为提高队员的全方面成长而开办了多种多样的兴趣小组，有快乐英语、小记者、美术、舞蹈、田径、篮球、乒乓球、电脑、鼓号、羽毛球、烹饪、裁缝、射击、红领巾大气监测小组、饲养小组、废品处理小组等，队员在各个舞台上尽情地挥洒他们的聪明才智，欢声笑语盈满每一个午后的校园。近年来，我校舞蹈队连续参加区级演出获得良好成绩；美术兴趣小组的队员屡次获得区、市级以上奖项，射击兴趣小组多次获得 xx 市级比赛的奖励，队员们在各类活动中展示了他们蓬勃向上的风采。今后，我们将进一步加大力度，继续开
18、展和发挥好这些兴趣小组，多开展一些符合学生实际的兴趣小组，让学生学中有乐，乐中有学，并努力形成具有我校特色的品牌活动。5.进一步组织队员们走出课堂、走进社群，我们将进一步组织队积极参与体验活动，让队员在实践中有一个全新的体验。我们将争取社区的支持，充分发挥社区的资源，落实校外的社区实践基地，让队员多方面、多渠道地体验生活，健康发展。(五) 健全少先队组织活动的评比奖励机制，在全校开展“红领巾示范班级”的创建活动，对开展创建红领巾示范学校和少先队活动工作作出贡献，做出显著成绩的校内辅导员、校外辅导员和少先队干部及其他人员进行一年一度的评比和表彰。（六）经费保证。我们将争取上级部门的支持，争取一定的资金，用来进一步加强队部室的建设，用来组织相关的少先队活动，以及对辅导员学习，外出参观，奖励优秀中队和队员等等，使少先队工作稳步发展。我们深深知道，没有辛勤的耕耘，就没有丰硕的收获。我校少先队工作现在将以创建“xx 省红领巾示范学校” 为契机，不断探索、创新发展，用我们全校辅导员的满腔热情铸造少先队事业新的辉煌！
