长方体,和,正方体,的认识,教学目标,1、知识技能目标：掌握长方体和正方体的特征，理解长方体和正方体的关系。2、能力目标：指导启发大家运用观察、测量等方法，探究长方体和正方体的有关特征，开发大家智能。3、情感态度目标：通过观察、摆弄实物帮助大家建立起空间观念。,长方体上平平的部分是长方体的面。,两个面相交的边叫长方体的棱。,三条棱相交的点叫长方体的顶点。,相交与一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,长,宽,高,我们认真观察：,有六个面。,（1）长方体有几个面？,哪些面完全相同？,长方体有多少条棱？哪些棱的长度相等？,长方体有十二条棱。,互相平行的4条棱长度相等。,三条棱的交点叫做顶点。,长方体有多少个顶点？,长方体有八个顶点。,正方体它又有何特点？你想研究它的什么？,正方体的特点,正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。正方体也有12条棱，它们的长度都相等。正方体也有8个顶点。,想一想：长方体和正方体之间有什么相同点和不同点呢？,长方体,正方体,根据你的观察和研究，长方体和正方体之间有何关系？,
