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大学语文 (一).doc

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1、高等教育自学考试考前密押试卷 大学语文 (一)一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1下列文章,有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是 【 B 】A寡人之于国也B秋水C五代史伶官传序D论毅力2劝贾岛把“鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是 【 A 】A韩愈 B柳宗元 C苏轼 D欧阳修3我的世界观主要阐述 【 A 】A作者的人生观、政治思想和 “宗教情感”B现代物理学中的相对论C宇宙和谐之奥秘 D作者的哲学观点4咬文嚼字、散文创作谈的文体是 【D

2、 】A杂文 B驳论文 C讲话 D文艺专论5庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的,这种论证方法是【 A】A例证法 B演绎法 C对比法 D类比法6冯谖客孟尝君的中心旨意是 【A 】A如何巩固政治地位 B如何礼贤卞士 C如何报效知己 D如何求取功名7张中丞传后叙中用来刻画南霁云形象的是 【 B】A停杯投箸 B抽刀断指 C背诵汉书D杀妾食肉8下列作品,体现思想文化变革精神的是 【C 】A冯谖客孟尝君B垓下之围C赵武灵王胡服骑射D西湖七月半9先妣事略写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎,对刻画母亲形象来说,这种表现方法是 【C 】A对比 B类比 C烘托 D象征10张岱西湖七月半

3、在各类游客中,最欣赏 【 C 】A“名为看月而实不见月者”B“月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而实无一看者 ”C“看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者”D “ 亦看月而欲人看其看月者 ”11爱尔克的灯光中,“爱尔克的灯光”的象征意义是 【B 】A封建家庭和礼教的没落与崩溃 B美好希望的破灭和生活的悲尉C对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃 D对新生活的信念和对理想的追求12称赞蒹葭一诗“最得风人深致”的是 【A 】A王国维的人间词话B朱熹的诗集传C郁达夫的故都的秋D王夫之的姜斋诗话13陌上桑写罗敷美貌所运用的主要表现方法是 【 D】A对比反衬 B象征暗示 C类比彰显 D侧面烘托14行路难中,抒写英

4、雄失意时抑郁悲愤心情的诗句是 【A 】A停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 B欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山C闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 D长风破浪会有时,直挂云帆济沧海15杜甫诗歌的风格特点是 【 B 】A雄奇飘逸 B沉郁顿挫 C通俗易懂 D清朗峻爽16鹧鸪天中,体现感情超越生死的词句是 【C 】A同来何事不同归 B头白鸳鸯失伴飞 C旧栖新垅两依依 D谁复挑灯夜补衣17一句话中“火山爆发”的隐喻意义是 【C 】A蕴藏着巨大革命力量的民众 B民众中压抑不住的革命情绪C民众革命运动风起云涌 D民众革命运动的巨大声威18祖国啊,我亲爱的祖国的抒情方法是 【B 】A借景物抒情 B借象征抒情 C借举止

5、抒情 D借典故抒情19苦恼的主旨是 【 D 】A反映专制统治下下层小人物的悲惨生活 B揭示专制统治下上层大人物缺乏同情心C反映专制统治下的贫富悬殊和阶级对立 D揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情20金鲤鱼的百裥裙作者叙述故事的基本笔法是 【D 】A夹叙夹议 B幽默风趣 C充满激情的抒写 D不动声色的白描二、多项选择题21下列寡人之于国也中的论据,通过类比法来阐明论点的有 【BE 】A河内凶,则移其粟于河内 B以五十步笑百步 c不违农时,谷不可胜食也D狗彘食人食而不知检 E刺人而杀之,日,“非我也,兵也 ”22八声甘州中反映借事抒情模式的诗句有 【BC 】A不忍登高临远 B想佳人、妆楼颐望 C争

6、知我、倚栏干处,正恁凝愁D关河冷落,残照当楼 E是处红衰翠减,苒苒物华休23下列作品,抒写怀念母亲之情的有 【 BD】A垓下之围B先妣事略C秋夜D 我与地坛E都江堰24下列说法正确的是 【ACDE 】A雨巷是典型象征主义诗作 B戴望舒因雨巷而获得“农民诗人”之名C雨巷被收入戴望舒的诗集我的记忆D戴望舒是 30 年代“现代派”的代表诗人E雨巷是一首运用象征手法的抒情诗25宝黛吵架所体现的热恋中少男少女的普遍心理特点有 【ABCDE 】A爱得越深,争吵越多 B假情试探,言不由衷 C旁敲侧击,节外生枝D求近之心,反成疏远 E吵架之后,多有后悔 第部分 非选择题三、词语解释题(本大题共 8 小题,每小

7、题 1 分,共 8 分)26河内凶,则移其民于河东。(寡人之于国也)26凶:灾凶,此指饥荒。27以千百就尽之卒,战百万日滋之师。(张中丞传后叙)27就尽:渐趋覆灭。日滋:一天天增多。师:军队。28苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤。(种树郭橐驼传)28苟:如果。殷:深,此指爱护得过分。29是处红衰翠减,苒苒物华休。(八声甘州)29是处:到处。红:代指花。翠:代指绿叶。物华:美好的景物。休:这里是衰残的意思。30这次第,怎一个愁字了得!(声声慢)30次第:景况,情形。了:完毕,了结。31休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。(摸鱼儿)31危栏:高栏。32使君从南来,五马立踟蹰。(陌上桑)32踟蹰:

8、徘徊不前。33长门灯暗数声来。(早雁)33长门:汉武帝幽禁其失宠的陈皇后的冷官。这是指代长安的宫殿。四、简析题(本大题 4 小题,每小题 8 分,共 32 分)34我用放大镜观察最初提到的红蚂蚁,看到它狠狠咬住敌方的前腿上部,且咬断了对方剩下的触须,可自己的胸部却被黑武士撕开了,露出了内脏,而黑武士的胸甲太结实,无法刺穿。这痛苦的红武士暗红的眸子发出战争激发出的凶光。它们在杯子下又缠斗了半小时,当我再次观战时,那黑武士已使敌人身首异处,但那两个依然有生命的脑袋,挂在它身体的两侧,犹如悬吊在马鞍边的两个恐怖的战利品,两个红蚂蚁头仍死咬住不放。 选自蚂蚁大战(1)这里描绘了什么?表现了什么?(1)

9、描写的是红黑三武士生死对决的结局,表现了蚂蚁大战的残酷性。(2)从哪里可看出红武士的极度“精神狂热”? (2)主要体现在: “暗红的眸子发出战争激发出的凶光” ;“身首异处”,两颗头颅“仍死咬住不放”。(3)这里运用了怎样的联想方式和描写方法?(3)联想方式是类比联想,描写方法是细节描写。(4)从这里看,作者对人类战争持怎样的态度?(4)对人类战争及其狂热精神极其憎恶,对人类战争造成灾难极其哀痛。35春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 选自虞美人(1)“春花秋月何时了?往事知多少”的情感内涵是什么?

10、(1)物是人非,亡国之痛。颜却改变了;深层寓意是江山易主,物是人非。(2)指出“雕栏”两句的表层意义和深层寓意。(2)表层意义是故国宫殿想必仍在,只是我的容(3)为什么说“恰似一江春水向东流”这个比喻用得好?(3)一是以形象可见的江水比喻抽象难测的愁,使“愁”具体可感;二是以汹涌澎湃、东流不尽的春水作喻,充分见出哀愁无穷无尽。(4)为什么说这首词是“以乐景写哀”? (4)因这首词抒发的是 “故国之思、亡国之恨” ,而借以抒情的景物“春花秋月 ”、 “雕栏玉砌”、 “一江春水” 都是美景、乐景。36东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们,揉着眼,祷告着祖先与神灵;不

11、大会儿,失去了国土、自由与权利。门外立着不同面色的人,枪口还热着。他们的长矛毒弩,花蛇斑彩的厚盾,都有什么用呢;连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊! 选自断魂枪(1)概括这段话描述的大意。(1)西方现代文明猛烈冲击着东方古老文化,中国社会正面临着剧烈变革。(2)小说开头为什么要作这样的社会环境描绘?(2)只有把小说中的人物置身于这样的时代背景下,才能更好地揭示主题,从而呼唤中国人的精神觉醒。(3)总体说来,这里运用了什么表现方法?(3)象征手法。37我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,为的是要说明我年纪越大,越觉得“容忍”比“自由”还更重要。我到今天还是一个无神论者,我不

12、信有一个有意志的神,我也不信灵魂不朽的说法。我自己总觉得,这个国家、这个社会、这个世界,绝大多数人信神的,居然能有这雅量,能容忍我的无神论,能容忍我这个不信神不信灵魂不灭的人,能容忍我在国内和国外自由发表我的无神论的思想,从没有人因此用石头掷我,把我关在监狱里,或把我捆在柴堆上用火烧死。我在这个世界里居然享受了四十多年的容忍与自由。我觉得这个国家、这个社会、这个世界对我的容忍态度是可爱的,是可以感激的。所以我自己总觉得我应该用容忍的态度来报答社会对我的容忍。所以我自己不信神,但我能诚心的谅解一切信神的人,也能诚心的容忍并且敬重一切信仰有神的宗教。我要用容忍的态度来报答社会对我的容忍,因为我年纪

13、越大,我越觉得容忍的重要意义。若社会没有这点容忍的气度,我决不能享受四十多年的大胆怀疑的自由,公开主张无神论的自由了。 选自容忍与自由(1) 这段话的论点是什么?(1)我应该用容忍的态度来报答社会对我的容忍。 (抽取中心句概括) 。(2)作者讲自己五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀 ”的故事,有什么论证作用?(2)为事实论据,提供了归纳论证的小前提,来证明论点。(3)这段话用了什么论证方法?(3)归,纳法。以自己的亲身经历为例,归纳出论点。(4)这段话体现了作者什么样的文风?(4)体现了一种“大家风范 ”,作者从自身的体会谈起,坦诚地进行自我反思,以身说法,拉近了作者与读者的心灵距离,极

14、具亲和力;作者不摆理论架势,将至理深意融化在平易的白话之中,易被读者接受,这种“言之有物、明白清楚”的文风,是一种胸有成竹、透彻于心,而后返璞归真、深入浅出的极高境界。五、作文(30 分)38根据给出的文字材料,写一篇关于“青春中难忘的事”的文章,文体不限,不要写成诗歌、剧本,题目自拟,不少于 800 字。“青春是唯一值得拥有的东西,如果你浪费了青春年华,那是很可悲的。因为青春只能持续很短很短的一点儿时间。”青春中有许多不同的记忆,深刻的。难忘的.开心的.痛苦的,每个人都有属于自己的记忆,它是我们青春的中的一部分,那么让我们都来说说自己的难忘的人和事,与大家分享属于自己的青春脚印 先说说自己,

15、我是刚刚踏入青春行列的朋友,所以暂时没有爱情来回味,但我却感受到了最无私的亲情和又情。难忘学校里的小操场,秋千,难忘晚上和室友们听归故事,难忘在病床上爸爸为我洗脚,难忘妈妈为了陪我去看病而忍耐坐车的痛苦,还有很多都值得我去回忆和感动的人和事,暂时这也是我青春中最宝贵的记忆 不论是刚走进青春或是已经快结束青春的朋友,你们也肯定有属于自己美丽的记忆 岁月早已如风飘逝,悄悄归去的是青春的热情,纵然心中有火热的情怀如鲜花般怒放,身不由己的也是岁月改变的身不由己的冷淡。偶一翻开青年时的照片,情不能已,复杂的情愫萦绕心间,挥之不去的是浓浓的酸楚,不是喜、不是悲、又是念、又是慨,想回到往昔时光,不论忙碌、紧

16、张,或是欢笑、激动 再多的时间流逝也掩盖不了那青春的印象,不管有多少负载,多少的记忆覆盖,十多年的光阴在青春的表象上,也只需一张照片就可以被颠覆出来。当我凝视那熟悉而又显得陌生的照片时,它们似乎在勾起我内心幼稚的一角,想拒绝思想,却不由地在眼前浮现出层层波澜,有一张张似老照片的同学映像在脑海中闪过,有相处时的种种矛盾和融洽,有天真的洒脱,有烂漫的幸福,有痛苦的求索。为何?为何它就如此清晰?又如此深刻?没有犹豫地想起,没有理由地记得,毫不掩饰地浮现。我知道那时有一生最灿烂的天空,有生命最光辉的时光,有让世界都羡慕的活力,那就是青春。它幼稚,因为它似乎懂得了什么,却其实什么都不懂;它成熟,它以为还

17、生活在父母的蔽荫下,其实早已沐浴在自然的阳光中,独立去接受风霜雨露的考验。那滋味,酸的,涩的,却又是纯的,即使那些故作世故的人也是如此地单纯。因为纯,所以可贵,因为纯,所以难忘,想永远记得自己傻傻的想,想永远留住纯纯的爱,想永远享受简单的努力。 每一幅照片都诉说着一个曾经的故事,即便是空荡荡的教室,简简单单的走廊,也仿佛填满了大家的欢声笑语,甚至是吵闹,有拥挤的瞬间填补着空白,有清脆而丰富的声音交织,从画面中一直透出来,弥漫在空中,浸透了大脑,一直刺激着自己的神经,想哭的感觉打动着心中那根多愁善感的神经,因为青春不再。 青春难耐,青春难再,青春难追。朋友,如果你还拥有青春,千万不要错过,不管是甜是酸,是苦是辣,好好地享受,它们都会是你甜蜜的追忆

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