1、 口语交际 2013.4.131、在口语交际中，必须弄清五个问题：语境：就是说话的场合和情境。话题：明白自己是就什么问题发表意见。角色：自己在这个语境中充当什么样的角色。对象特征：自己交际的对象的身份、年龄、文化等。目的：自己说话的意图。2、口语交际的解答准则：言之有“礼” ，即文明得体；言之有“理” ，即以理服人；言之有“物” ，即内容实在；言之有“序”, 即顺序合理；言之有“节” ，即简明扼要。说话得体。1、在下面情境中说话最得体的一项是( )王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：A. “阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？ ”B.“阿姨，请你将钱包还给
2、我，我刚才是丢在你这儿的。 ”C “阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它放在哪儿了？”D “阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。 ”请根据下面提供的语境，补上得体的话。小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说： 言外之意2、近一段时间，电视台播放精彩的奥运赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。 ”同学们都惭愧地低下了头。老师说话的言外之意
3、是： 假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你说： 3、一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：“你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答说：“35 桶。 ”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉 70 桶的办法。 ”老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。 ”顾客话中的意思是什么？ 复述转述4、小青晚上动身去广州探亲，小强去送行。小青说：“我从小华处借的书，请你明天代我去还，请你好好谢谢他。 ”假如你是小强，第二天把书还给小华时，你应该怎么说？ （转述准确，突出要点）解析：转述别人的话要注意时间和人称的变化。先交代事由
4、，再说转述的内容。电话短信5、你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天，请你以同学的名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。 （注意表达要简明得体，不超过 50 字。 ） 邀请访问6、惠景中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，编演课本剧是本次活动的项目之一，为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“您好！ （介绍自己，讲述邀请目的，发出邀请）安慰鼓励7、某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推荐你为代表，到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你该说些什么。劝
5、说阻止8、甲、乙两同学是一对非常要好的朋友，甲靠父母外出打工挣钱供他上学，乙家境富裕，但从不乱花钱。近日期，甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭：甲：我也想讲面子呀！亏你还是我最好的朋 友，连借点钱让我请客都不行，太不够意思了！乙： _. 如果你是乙，该怎么回答，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？9、林洁不愿意参加语文综合学习活动，觉得自己读读课本做做练习就行了，以前没有参加也一样学语文。如果你是活动小组的组长，你将如何说服她？文言文训练一梁国杨氏子九岁，甚聪明。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。 ”儿应答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
6、”1、翻译下面的句子。（1）此是君家果.。（2）未闻孔雀是夫子家禽。2、孔君平为什么说杨梅是杨氏的家果？3、孔君平对九岁的杨氏子说“此是君家果”时是怎样的一种心态？4、杨氏子的机智体现在哪里？请用自己的话将其概括出来。画蛇添足楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。 ”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。 ”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。【注】祠者：主管祭祀的官员。舍人：门客，手下办事的人。卮：古代装酒具。5、解释下面句子中加粗的字。（1）引酒且饮之 （2）夺其
7、卮曰 （3）遂饮其酒 （4）终亡其酒 6、翻译。蛇固无足，子安能为之足。7、成语“画蛇添足”即出于此，请以“考试”为时空（情境）范围，造一个用上这个成语的句子。1、A 刘老师，打扰一下，我想向您请教一个问题，可以吗？2、批评同学们晚上看电视，影响了学习和休息。老师，这些天，我们晚上看比赛、课间谈论比赛，影响了学习和休息，很不应该，老师，您放心，我们一定会改正，把主要精力放在学习上的。3、讽刺老板缺斤短两，坑害顾客。4、示例：小华，小青昨天去了广州，他托我把书还给你，还要谢谢你！5、阿姨，您好。我是小华的同学。有件事需要告诉您，小华的脚扭伤了，医生治疗后建议回家休养两天，请您来接她一下。6、我是
8、惠景中学的学生，我校准备开展 “魅力语文” 主题活动，希望您能来我校指导同学们编写课本剧，作专题报告，好吗？7、交代此行目的（代表老师同学看望并送来捐款）交代款项来源（班内老师与同学爱心捐助）送上安慰与祝福（安心养病，尽快康复等）鼓励其树立信心，战胜苦难。8、示例：我爸妈对我的生活费控制得很严，这个星期的钱已经用完了，我们就在寝室开个生日小歌会，我送给你一首歌，那样不是很意义吗？9、 自己读读课本做做练习确实是一种学习语文的方式，但并不是最好的方法，要想更快更好地提高语文能力，还是应该参加这次的语文综合学习活动，它不仅能帮你把知识综合起来，还会教你怎么将知识运用到实践中去，不参加的话太可惜了，怎么样，加入我们吧。文言文答案1、 （1）这是你家的果子。（2）没听说过孔雀是你家的家禽啊。2、因为杨梅的“杨”字和杨家的姓氏相同，所以孔君平与杨氏子开玩笑。3、是逗弄孩子的一种开玩笑的心态。4、杨氏子能够按照孔君平的逻辑推理，非常迅捷地想到利用孔雀非孔家家禽这个有趣的例子来回应。5、 （1）拿、举 （2）他的 （3）于是，就 （4）丢失6、蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢？7、答题的时候，如果我们答完了问题的要点，还大谈一些问题以外的事，那就是画蛇添足了。
