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(青岛版)二年级数学上册教案 表内除法制作植物标本.doc

上传人:无敌 文档编号:508202 上传时间:2018-04-08 格式:DOC 页数:2 大小:32KB
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资源描述

1、表内除法制作植物标本教学内容:教材 7879 页。课型:新授课。教学目标:1、结合具体情境,学习用 69 的乘法口诀求商。2、经历用 69 的乘法口诀求商的计算过程,提高学生分析问题、解决问题的能力。3、在与同伴共同探讨的计算方法的活动中,培养学生学习数学的兴趣。教学重点:会用 69 的乘法口诀求商。教学难点:会用 69 的乘法口诀求商。教学方法:谈话法,讲授法,练习法。教学时间:一课时。教具:课本、电脑,实物投影仪。教学过程:一、创设情景,导入新课。师:上次一年级 2 班的小朋友到郊外游玩,采集回来很多的植物的叶子,今天他们要把这些叶子做成植物标本。(出示 78 页情境图)师:快来说一说你观

2、察到了什么?学生在观察画面的基础上回答。师:听了这些小朋友说的话你能提出什么数学问题?72 片长叶能做几件标本?56 片黄叶能做几件标本?42 朵红花能做几件标本?二、探索新知,解决问题。1、解决长叶能做几件标本。师:长叶子标本能装几盒?你能用算式表示出来吗?板书:729师:729 等于几?你想怎么样来计算?先自己想一想,然后在小组里交流,如果需要可以使用学具。(教师巡回指导,参与到学生的探索活动中,了解学生独立思考和合作的情况。)学生在独立思考的基础上进行合作交流。师:哪个小组的同学来说一说你们组想出了哪几种方法?学生可能出现:(1)、用小棒来摆一摆。(2)、用乘法口诀八九七十二来计算。(3

3、)、教师总结:同学们刚才想出了许多的好办法算出了 728 的结果,其实我们都是在想几个9 是 72,也就是用八九七十二这句乘法口诀来计算。师板书:(八)九七十二 商是 8师:你喜欢用哪种方法来计算?2、用自己喜欢的方法算一算红花能做几件标本,列算式表示出来。师:说说你是怎么样来计算的?师:刚才没有用口诀来计算的小朋友,你现在能再来试一试吗?师:谁能用竖式的方法表示出来?3、学生独立解决黄叶能做几件标本,集体订正。三、自主练习。完成自主练习第 3 题。学生独立完成,订正时说说每一道题的计算过程。四、小结。同学们,这节课你知道了什么?你觉得自己的表现怎么样?五、布置作业。提前预习下一课。板书设计:729 (八)九七十二 商是 8

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