1、国 之 利 器 教 育 先 锋教 育 是 国 之 利 器 ， 百 年 大 计 的 重 中 之 重 ， 9 月 10 日 ，习 近 平 总 书 记 在 全 国 教 育 大 会 发 表 的 重 要 讲 话 ， 是 总 览 党和 国 家 事 业 发 展 全 局 的 战 略 高 度 ， 系 统 概 括 总 结 了 我 国 教育 事 业 现 在 发 展 阶 段 的 成 就 与 经 验 ， 深 刻 分 析 了 当 代 教 育工 作 面 临 的 新 形 势 、 新 局 面 、 新 任 务 ， 对 加 快 推 进 教 育 现代 化 、 建 设 教 育 强 国 、 办 好 人 民 满 意 的 教 育 作 出 了
2、 全 面 部署 。我 作 为 一 名 乡 村 老 教 师 ， 感 觉 到 习 总 书 记 的 讲 话 内 容标 新 立 异 ， 远 瞩 高 瞻 、 涉 及 面 广 、 蕴 含 丰 富 ， 为 新 时 代 教育 事 业 发 展 指 明 了 方 向 、 提 供 了 可 循 之 路 。 记 忆 最 为 深 刻的 是 “要 扭 转 不 科 学 的 教 育 评 价 导 向 ， 我 们 要 坚 决 克 服唯 分 数 、 唯 升 学 的 顽 瘴 痼 疾 ， 在 增 强 综 合 素 质 上 下 功 夫 。”其 实 这 也 是 我 们 广 大 教 师 一 直 盼 望 的 。 教 育 引 导 学 生培 养 综 合
3、 能 力 ， 培 养 创 新 思 维 ， 打 造 面 向 未 来 的 教 育 ， 培养 面 向 未 来 的 人 才 。 ”不 是 泛 泛 空 谈 ， 是 求 真 务 实 的 具 体表 现 。 而 且 学 校 是 进 一 步 发 挥 “教 改 先 锋 ”示 范 引 领 作用 第 一 阵 地 ， 它 既 培 养 学 生 的 基 础 动 手 能 力 ， 又 为 学 生 的发 展 个 性 发 展 和 创 造 性 挖 掘 培 养 奠 定 基 础 ;拓 展 综 合 社 会实 践 平 台 ， 提 升 自 己 动 手 能 力 ， 组 织 乡 村 学 生 走 进 社 区 、走 近 村 屯 、 走 进 街 道 、
4、 开 展 劳 动 体 验 活 动 ， 支 持 学 生 全 面发 展 、 个 性 发 展 。习 总 书 记 提 出 的 “人 民 教 师 无 上 光 荣 ， 每 一 位 教 师 都要 珍 惜 这 份 荣 誉 ， 爱 惜 这 份 崇 高 无 上 的 职 业 ， 严 格 要 求 自己 ， 尽 职 尽 责 、 不 断 丰 富 自 己 头 脑 ”， 并 时 刻 感 受 到 党和 国 家 对 我 们 的 重 视 ， 对 现 代 教 育 的 重 视 。 这 对 工 作 在 一线 和 农 村 的 老 师 来 说 既 是 一 种 厚 爱 与 勉 励 ， 也 是 一 种 鞭 策 ，所 以 大 家 要 立 足 自
5、身 的 工 作 ， 增 强 自 身 的 责 任 感 和 使 命 感 ，努 力 提 升 自 己 的 教 书 育 人 水 平 ， 做 孩 子 幸 福 成 长 的 引 路 人和 守 护 者 ， 做 最 幸 福 的 教 师 。课 余 时 间 我 们 要 学 习 领 会 和 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 重要 讲 话 精 神 ， 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指导 ， 准 确 把 握 教 育 事 业 发 展 面 临 的 新 形 势 新 任 务 ， 优 先 发展 教 育 事 业 ， 努 力 培 养 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人 。 “党的
6、十 八 大 以 来 ， 受 益 于 全 面 改 薄 、 义 务 教 育 均 衡 发 展 、 贫困 学 生 资 助 等 政 策 ， 甘 肃 省 的 教 育 步 入 公 平 发 展 、 高 质 量发 展 的 新 阶 段 。 现 在 农 村 最 漂 亮 的 房 子 是 学 校 ， 笑 得 最 灿烂 的 是 孩 子 。 村 民 们 讲 ， 只 要 学 校 在 这 里 ， 这 个 村 子 就 有灵 魂 。 ”甘 肃 省 教 育 厅 厅 长 王 海 燕 说 ： “我 们 要 更 加 坚定 地 打 牢 教 育 发 展 基 础 ， 走 好 经 济 欠 发 达 地 区 办 强 、 办 优教 育 发 展 之 路
7、。 ”“党 的 十 八 大 以 来 ， 受 益 于 全 面 改 薄 、 义 务 教 育 均 衡发 展 、 贫 困 学 生 资 助 等 政 策 ， 咱 内 蒙 古 的 教 育 早 已 步 入 发展 轨 道 、 正 以 高 标 准 、 高 质 量 发 展 的 快 车 道 。 去 年 我 们 巴彦 高 勒 中 心 学 校 新 建 的 教 学 楼 、 宿 舍 楼 、 食 堂 总 面 积 达 到6798 平 方 米 ， 现 在 我 们 镇 最 漂 亮 的 房 子 是 学 校 ， 笑 得 最 灿烂 的 是 孩 子 。 村 民 们 讲 ， 只 要 学 校 在 这 里 我 的 孩 子 就 不 会送 出 去 读
8、 书 ， 就 在 这 富 有 诗 情 画 意 最 有 生 机 活 力 的 灵 魂 。新 阶 段 。 ： “我 们 要 更 加 坚 信 ， 笃 实 信 仰 、 阳 光 教 育 、 坚持 十 年 玉 树 百 年 树 人 的 教 育 理 念 ， 走 好 中 国 特 色 社 会 主 义的 教 育 发 展 之 路 。 ”崇 尚 劳 动 、 尊 重 劳 动 ， 懂 得 劳 动 最 光 荣 、 劳 动 最 崇 高 、劳 动 最 伟 大 、 劳 动 最 美 丽 的 道 理 ， 长 大 后 能 够 辛 勤 劳 动 、诚 实 劳 动 、 创 造 性 劳 动 。 这 具 有 很 强 的 现 实 针 对 性 ， 对
9、形成 更 高 水 平 的 人 才 培 养 体 系 具 有 重 大 意 义 。教 师 是 人 类 灵 魂 的 工 程 师 ， 是 人 类 文 明 的 传 承 者 ， 塑造 新 时 代 教 师 形 象 ， 培 养 学 生 的 重 任 落 到 我 们 肩 头 。 因 而把 工 作 一 定 融 入 到 教 学 工 作 中 。 建 设 教 育 强 国 是 每 一 个 炎黄 子 孙 殷 切 期 望 ， 更 是 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 。 是 飙我 东 方 文 明 古 国 的 基 础 性 工 程 。 是 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴的 决 胜 战 略 工 程 。 因 此 要
10、 努 力 构 建 德 智 体 美 劳 全 面 培 养 的教 育 体 系 ， 形 成 更 高 水 平 的 人 才 培 养 体 系 。 把 培 养 社 会 主义 建 设 者 和 接 班 人 作 为 根 本 任 务 ， 培 养 一 代 又 一 代 拥 护 中国 共 产 党 领 导 和 我 国 社 会 主 义 制 度 、 立 志 为 中 国 特 色 社 会主 义 奋 斗 终 身 的 有 用 人 才 。并 且 “习 近 平 总 书 记 在 谈 到 培 养 人 的 问 题 时 强 调 ， 要在 坚 定 理 想 信 念 、 厚 植 爱 国 主 义 情 怀 、 加 强 品 德 修 养 、 增长 知 识 见 识
11、 、 培 养 奋 斗 精 神 、 增 强 综 合 素 质 上 下 功 夫 ， 要树 立 健 康 第 一 的 教 育 理 念 、 要 全 面 加 强 和 改 进 学 校 美 育 、要 在 学 生 中 弘 扬 劳 动 精 神 。 作 为 一 线 教 师 更 要 把 习 近 平 总书 记 的 重 要 讲 话 精 神 融 入 到 自 己 的 教 育 、 教 学 活 动 中 。口 号 是 喊 出 来 的 ， 成 绩 是 做 出 来 的 。 “做 老 师 不 但要 为 人 师 表 ， 更 要 严 于 律 己 ， 潜 心 教 书 、 精 心 育 人 ， 于 我个 人 而 言 ， 就 是 要 严 格 要 求 自 己 ， 不 断 充 实 自 己 ， 丰 富 自己 、 用 知 识 武 装 自 己 为 国 家 培 养 出 更 多 富 有 崇 高 情 怀 的 人才 。 ”
